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数学广角——推理人教版小学数学二年级下册第九单元
一、创设情境,导入新课神秘嘉宾就是柯南!
一、创设情境,导入新课像刚才这样根据已知条件,经过我们不断地分析,逐步推出结论的过程,叫做“推理”。
一、创设情境,导入新课少年侦探团现在我们一起进入柯南训练营吧!名侦探——推理的高手!
二、独思自学互帮解惑有《语文》《数学》《道德与法治》三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小雪呢?
二、独思自学互帮解惑学习要求:(1)想一想:先独立思考,三位同学分别拿的是哪本书?(2)说一说:把你的想法说给小伙伴听。(3)写一写:请用自己喜欢的方法把推理的过程记录在学习单上。(方法提示:写一写,连一连,画一画)
1.先确定小雨拿的是()书。就只剩下()和()。2.小雪拿的不是数学书,再排除()书,肯定就是()书。3.最后剩下()书,所以小刚拿的一定是()书。有语文、数学、道法三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?语文数学书道德与法治书数学道德与法治数学数学文字描述法
小雨小雪小刚语文书数学书道德与法治小刚拿的是()书,小雪拿的是()书。数学道德与法治连线法
数学语文道德与法治小雨小雪小刚×√×××√√××小刚拿的是()书,小雪拿的是()书。数学道德与法治列表法
文字描述法列表法连线法我拿的是语文书确定信息
推理小妙招我是一名小侦探,抓住线索来推理,能确定的先确定,能排除的再排除,剩下越少越好猜。
你们敢接受挑战吗?
三、巩固应用内化提升有三只颜色不同的狗。黑色的狗是最轻的,白色的狗比浅黄色的狗重。在横线上写出它们的颜色。挑战一浅黄色的狗 白色的狗 黑色的狗7千克 5千克 9千克
三、巩固应用内化提升有三名学生分别来自二(1)、二(2)、二(3)班。其中,小伟不是二(3)班的,小雨下课后去找二(1)班的小东玩。小伟和小雨分别是几班的?二(一)二(2)二(3)小东小雨小伟挑战二
三、巩固应用内化提升挑战三小雨、小松和小东三人跳绳比赛,他们各得了第几名?我不是最后一名。我也不是最后一名,但是小松的成绩比我好。小松小雨小东
小雨小东小松第一名第二名第三名答:小松得了第一名,小东得了第二名,小雨得了第三名。三、巩固应用内化提升
挑战成功!恭喜你!你就是小侦探!
你有什么收获?四、课堂总结:
谢谢!
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