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Unit5IntothewildDevelopingideas教案-高中英语外研版--第1页
Unit5Intothewild
Developingideas教学设计
科目：英语课题：Developingideas课时：1课时
教学目标与核心素养：
知识目标：Studentscanlearnsomenewwords,phrasesandsentences.
能力目标：Studentscanhaveafurtherunderstandingofthepassage.
情感目标：Studentscanthinkindividuallyandlearncooperatively.
教学重难点：
教学重点：Howtolearnthenewwordsandsentences.
教学难点：Howtomakestudentshaveabetterunderstandingofthepassage.
课前准备：多媒体，黑板，粉笔
教学过程：
一、Pre-writing
1.Greeting
2.Leading-in
教师活动：教师引导学生复习上节课的单词，重点讲解本节课的单词。
教师引导学生思考如何写一篇关于野生动物保护的作文
学生活动：学生完成活动5.
1.Whatdifficultiesdoyouthinkanaturephotographermightencounter?
Heorshehastobravetheelements.
2.Whatisyouropinionofthephotographersreactionwhenhesawthebear?
Hewasshockedandfrightened.
3.Whatcanwedotoshowourrespectforanimals?
Protectingtheirwildhabitat;stoppingkillingthemforfood…
二、While-writing
写作任务
假设你是李华，你加人了当地的野生动物保护慈善机构，并且需要面向全校
Unit5IntothewildDevelopingideas教案-高中英语外研版--第1页
Unit5IntothewildDevelopingideas教案-高中英语外研版--第2页
师生科普野生动物的相关知识。请你写一篇发言稿，内容应该包括：
1.自我介绍；
2.介绍野生动物的生存状况；
3.简要介绍中国野生动物的保护现状及保护措施。
要求：
1.词数80左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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写作思路
写作思路（一审、二定、三明确、四分段）
（1）一审：确定写作体裁和主题
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