第五单元 整本书阅读《乡土中国》 《乡土中国》（教案）统编版（部编版）必修 上册.docxVIP

第五单元整本书阅读《乡土中国》《乡土中国》（教案）统编版（部编版）必修上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《乡土中国》整本书阅读

2.教学年级和班级：高中一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：2课时（90分钟）

核心素养目标

1.提升学生的文化理解与传承意识，通过对《乡土中国》中乡村社会现象的分析，理解中国传统文化和社会结构。

2.培养学生的批判性思维和问题解决能力，引导学生从书中提取信息，对乡土社会中的问题进行深入思考和探讨。

3.增强学生的语言表达能力，通过小组讨论和课堂分享，提高学生运用书面和口头语言表达个人见解的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解《乡土中国》中关于乡村社会结构和文化特点的描述。具体包括：

-掌握书中对乡村社会“差序格局”、“家族制度”等核心概念的阐述，例如，通过分析“差序格局”这一概念，理解乡土社会人际关系的独特性。

-了解乡村社会的经济活动和社会组织形式，如农业生产的季节性、乡村市场的运作机制等，例如，探讨书中提到的乡村市场如何影响当地经济和社会生活。

2.教学难点

-深入分析和理解乡土社会中的社会矛盾和问题。具体包括：

-理解并分析《乡土中国》中提到的乡村社会问题，如土地制度、乡村权力结构等，例如，分析书中土地制度对农民生活的影响，以及这一制度下产生的矛盾和冲突。

-掌握对乡村社会变迁的理解，如现代化对乡土社会的冲击和改变，例如，探讨书中描述的现代化进程中，乡村社会结构和价值观念的变化，以及这些变化给乡村社会带来的挑战。这些内容对于学生来说是理解上的难点，需要教师通过具体的案例分析和讨论，帮助学生逐步理解和掌握。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《乡土中国》统编版必修上册教材。

2.辅助材料：准备与《乡土中国》相关的纪录片片段、乡村社会结构示意图、以及反映乡土文化特点的图片等，以增强学生的直观感受。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、白板和marker笔等教学辅助工具，以便于展示多媒体资源和记录学生的讨论内容。

4.教室布置：将教室座位安排成小组讨论的形式，以便学生进行小组合作和分享。

教学过程

1.导入新课

-“同学们，大家好。今天我们将开始《乡土中国》整本书的阅读学习。这本书由费孝通先生所著，深刻描绘了中国乡村社会的面貌。请大家打开教材，我们先从目录开始，大家对这本书的结构和内容有一个初步的了解。”

2.课程导入

-“现在，让我们共同阅读《乡土中国》的序言部分。请大家注意，序言中费孝通先生是如何介绍本书的写作背景和目的的。请大家默读，并在心中思考，作者为什么要写这本书？”

3.主旨内容探究

-“好，现在请大家分享自己的理解。对，作者希望通过实地调查，理解和解释中国乡村社会的真实面貌。接下来，我们将深入探讨书中的核心内容。”

a.第一部分：乡村社会结构

-“首先，我们来看第一部分，关于乡村社会的结构。请大家阅读第一章《乡土本色》，注意书中提到的‘差序格局’这一概念。现在，我想请大家用自己的话解释一下‘差序格局’是什么。”

-“很好，‘差序格局’是指乡土社会中人际关系的一种特征，它与我们现代社会的关系模式有什么不同呢？请大家结合自己的经验，小组讨论一下。”

b.第二部分：家族制度

-“接下来，我们进入第二部分，家族制度。请大家阅读第二章《家族》，思考家族在乡土社会中的地位和作用。家族制度是如何影响乡村社会的经济、政治和文化生活的？”

-“请大家举例说明，家族制度在你们熟悉的乡村社会中是如何体现的？比如家族成员间的互助、家族规矩等。”

c.第三部分：乡村经济

-“现在，我们来看第三部分，乡村经济。请大家阅读第三章《土地》。费孝通先生在书中详细分析了土地制度对乡村社会的影响。请大家思考，土地制度是如何塑造乡村社会的经济形态的？”

-“请大家结合书中的内容，讨论土地制度对农民生活的影响，以及可能带来的社会问题。”

4.重点内容讲解

-“下面，我们来讲解一些重点内容。请大家阅读第四章《乡村经济》，特别是关于乡村市场的那部分。这里涉及到乡村市场的运作机制和它对乡村社会的影响。”

a.乡村市场的作用

-“请大家注意，乡村市场不仅是商品交换的场所，它还承载着乡村社会的信息交流、社会关系建立等功能。现在，我想请大家举例说明，乡村市场是如何影响你们所在乡村的经济和社会生活的。”

b.现代化对乡土社会的冲击

-“最后，我们来探讨现代化对乡土社会的冲击。请大家阅读第五章《从乡土到都市》。思考现代化进程中，乡村社会结构和价值观念发生了哪些变化？”

-“请大家结合自己的观察和体验，讨论现代化对乡村社会的影响，包括积极的和消极的方