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苏少版四年级美术下册《第11课对比的艺术》教学设计

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课程基本信息

1.课程名称：苏少版四年级美术下册《第11课对比的艺术》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的审美感知能力，通过观察和分析艺术作品中的对比元素，提升对美的敏感度。

2.发展学生的创意实践能力，鼓励学生在创作中运用对比手法，表达个人情感和想象。

3.增强学生的美术鉴赏与评价能力，让学生能够理解对比在艺术创作中的作用及其表达效果。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解对比的概念：使学生明白对比是指艺术作品中不同元素之间的比较，如颜色、形状、大小、纹理等。

-观察和分析对比效果：通过观察课本中的艺术作品，如《第11课对比的艺术》中的示例作品，让学生学会识别和描述对比效果，例如冷暖对比、明暗对比等。

-对比手法的运用：鼓励学生在自己的作品中运用对比手法，如使用互补色创造视觉冲击，或通过大小对比突出主体。

2.教学难点

-对比的感知和表达：学生可能难以直观地感知和描述对比效果，需要通过具体的例子来引导，例如让学生观察两幅作品，一幅使用明暗对比，另一幅使用颜色对比，让学生说出它们给视觉带来的不同感受。

-对比手法的实际应用：学生在自己的创作中可能不知道如何有效地运用对比手法，可以通过以下步骤来突破难点：

-先让学生分析课本中对比手法的应用案例，理解其目的和效果。

-然后指导学生尝试在小型作品中运用对比，如在一幅画中使用大小不同的形状或不同颜色的块面。

-最后，让学生在更大的作品中自由发挥，运用对比手法来表达自己的创意，同时给予个别指导和建议。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解对比艺术的基本概念和技巧，引导学生理解对比在艺术创作中的重要性。

-案例分析法：通过分析课本中的艺术作品，让学生直观感受对比效果，并讨论其创作意图。

-实践操作法：鼓励学生在课堂上即兴创作，实践对比手法的应用，教师现场指导。

2.教学手段：

-多媒体展示：使用投影仪展示艺术作品和创作过程，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

-互动白板：利用互动白板进行教学互动，让学生参与到对比效果的设计和讨论中。

-教学软件：运用美术教学软件，提供丰富的艺术资源和创作工具，辅助学生更好地理解对比艺术。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过展示两幅风格迥异的画作，一幅使用鲜明对比色彩，另一幅则色彩和谐，引导学生观察并讨论两幅作品给他们的感受差异，激发学生对对比艺术的兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

-对比概念介绍：讲解对比的定义，包括颜色对比、形状对比、明暗对比等，通过展示具体艺术作品中的对比元素，让学生直观理解对比的概念。

-对比效果分析：分析课本中《第11课对比的艺术》的示例作品，讲解如何通过对比手法增强艺术作品的视觉效果，如通过冷暖对比突出主题。

-对比技巧讲解：详细介绍如何在艺术创作中运用对比技巧，如使用互补色、对比色来增强画面的冲击力。

3.实践活动（10分钟）

-简单对比练习：让学生在纸上画出简单的图形，如圆形和方形，并使用对比色填充，观察颜色对比带来的视觉效果。

-创作草图：鼓励学生根据所学对比技巧，创作一个简单的草图，可以是静物、风景或人物，强调对比手法的运用。

-实践指导：教师在学生创作过程中巡回指导，针对学生使用对比手法的具体情况给出建议和指导。

4.学生小组讨论（10分钟）

-对比效果讨论：学生分组，每组选择一幅艺术作品，讨论作品中使用的对比手法及其效果，例如：

-一组讨论《星空》中的颜色对比和明暗对比。

-一组分析《呐喊》中的形状对比和情感表达。

-一组探究《蒙娜丽莎》中的细节对比和整体效果。

-创作心得分享：学生分享自己在实践活动中使用对比技巧的心得，讨论哪些对比手法更容易突出主题。

-改进建议：小组内互相提出改进意见，讨论如何优化自己的作品。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾对比概念：教师简要回顾对比的定义和分类，确保学生理解。

-分析难点：针对学生在实践活动中遇到的难点，如对比色的选择、对比效果的把握等，进行总结和讲解。

-展示学生作品：挑选几份学生的作品进行展示，强调对比技巧的运用和作品的整体效果。

知识点梳理

1.对比艺术的基本概念

-对比的定义：在艺术作品中，不同元素之间的比较和对照，形成视觉上的对比效果。

-对比的分类：包括颜色对比、形状对比、大小对比、明暗对比、纹理对比等。

2.颜色对比的原理和应用

-颜色对比的原理：介绍颜色对比的基本原理，如互补色对比、邻近色对比等。

-颜色对比的应用：分析如何在实际作品中运用颜色对比，如通过使用