诗词三首（上）教学设计-人教部编版九年级语文上册.pdfVIP

《诗词三首》（上）

同学们，大家好!这节课我们学习部编版语文九年级上册第13课诗词三首

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一、导入

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同学们，中华民族五千年的悠久历史，孕育出了无数经典的诗词这些诗词

是我们中华民族文化的瑰宝阅读这些经典诗词，我们可以感受到古人细腻而丰

富的内心世界，也能获得思想的启迪和美感的陶冶这节课，就让我们走进诗词

的世界，共同领略诗词穿越时空的魅力！

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二、教学过程

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（学习目标）

首先，我们来明确本课的学习目标：

1.反复诵读，体会不同体裁的诗歌在形式上的特点

2.学习《行路难》其（一）和《酬乐天扬州初逢席上见赠》，理解诗歌内容，

体会诗人乐观豁达的情怀

3.学习知人论世、探究用典、鉴赏意象等方法品析两首诗歌的意蕴和艺术特

点

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1.反复诵读，了解诗歌的体式特点

阅读诗歌，首先要反复诵读下面，请同学们朗读诗歌，注意读准字音，读

出诗歌的节奏和韵律，初步了解诗歌的形式特点现在请按下暂停键，开始朗读

吧

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好，屏幕上是本课的重要读音，我们一起来读一读

金樽(zun)珍羞(xiu)箸(zhu)

冰塞(s6)川济(ji)沧海酬(chou)

烂柯(k@)人长(zhang)精神宫阙(qu@)

不胜(sheng)寒绮(qi)户婵(chan)娟

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2.同学们，本课的三首诗词体裁都不相同，我们在诵读时要注意不同体裁形

式上的特点，体会诗词不同的艺术风格

请大家看第一首一一《行路难》(其一)，这是一首乐府诗，形式上以七言为

主，杂以三言，表现出乐府诗的鲜明节奏大家在朗读时就要注意：七言的诗句

可以按照二二三或四三的节奏朗读，要读出乐府诗音韵和谐、语句生动的特点。

下面老师进范读，请同学们跟读，感受诗歌语言特点。

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路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

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欲渡黄河冰塞川，将登太雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

路难，路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

这首诗在七言句式中杂以三言，诗句长短出现变化，表露出诗人内心情感

发生着激烈的变化。

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第二首诗是刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，这首诗是什么体裁呢？

相信很多同学已经脱口而出了，对，这是一首七言律诗。我们在八年级上册学习

《唐诗五首》一课时，曾较为详细地介绍过律诗这种体裁。律诗每句字数整齐划

一，二、三两联对仗工整，二、四、六、八句押韵，读起来朗朗上口，富有音韵

美。

七言的诗句可以按照二二三或四三的节奏朗读。下面老师范读诗歌，请同学

们进跟读，再次感受律诗的语言特点。

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酬乐天扬州初逢席上见赠