2024年rtk测量实验报告.docx

试验一：RTK（电台模式）

一试验过程

（1）基准站和流动站参数的设置

1、启动手簿上的藍牙；

2、建立文献并进行命名；

3、手簿与基准站进行连接；

4、对基准站进行参数设置；

5、启动基准站；

6、对流动站进行类似的连接于设置；

（2）GPS-RTK数据采集措施及过程

1、用手簿进行基准站和流动站参数的设置；

2、完毕手簿与基准站和流动站的连接之后就可进行GPS-RTK测量工作了；

3、选主菜单上的“测量”，选择RTK，选择“测量点”，就可以进行单点测量，在进行单点测量時，根据详细状况设定精度，若長時间搜索精度还是在浮动，则阐明该点无法卫星接受状况较差，无法测出。

4、选择“放样”，就可以对已知点坐标进行放样，根据手簿的提醒移动流动站，直到找到所需点為止。

二试验数据

试验二：RTK（GPRS模式）

一试验过程：

用电台发射時，基准站和流动站之前的HYPERLINK数据通讯是通过电台来完毕的，基准站电台把HYPERLINK基站数据调制后以HYPERLINK载波方式发出，流动站电台接受载HYPERLINK波数据后解调。而GPRS方式作业時数据是通过公网传播的，基准站和流动站各需要一张开通了网络功能的SIM卡，作业時HYPERLINK基站和流动站分别通过SIM卡连接上INTERNET网络，然后流动站需要输入基准站的IP地址，经由INTERNET网通过IP地址来访问基准站以获取HYPERLINK基站数据。

将RTK设置好后，采集测量区域周围的三个角坐标，进行点校正。

点校正后进行点的测量

二试验成果：

三误差分析及减小误差的措施：

（1）卫星星历误差，卫星星历误差实际上就是卫星位置确实定误差，其大小取决于卫星跟踪的数量及空间分布，观测值数量及精度．

（2）接受机钟误差，减弱措施是的把每一种观测時刻接受机差当作一种独立未知参数在数据处理中与观测站的位置参数一并求解．

（3）卫星信号传播误差，包括电离层和对流层時廷误差．

（4）多途径误差，多途径误差是指卫星信号通过不一样的途径传播到接受机天线．多途径效应不反与反射系数有关，也与反射物离测站的距离及卫星的信号方向有关，由于无法建立精确的误差改正模型，只能恰当的选择地点测量，避开信号反射物．

（5）人差，仪器没有完全对中，没有绝对整平．

四试验对比

通过三次试验对十个点的坐标测量，发現数值之间相差很大，在第二、三试验時都应当进行点校正，而没有通过点校正，因此误差很大

试验体会

通过这次实习使自已在課堂上学的模糊的理论知识得到了清晰的理解，同步也感到自已所学的理论懂得的严重局限性，在做试验过程中，环节都是听老师的，自已完全没有头绪，不理解每一步的意义，不过老师很耐心的回答我們的每一种问題，在专家环节時也会給我們讲解原理，因此，在试验过程中，我发現自已的知识理解完全不够，不过实习中碰到的问題能分析,在测量过程中忽然收不到卫星信号,这种状况也許是流动站或基准站的电源没电或接受机的连线出現问題.在测量过程中忽然显示单点定位也許是接受到的卫星数量不够而无法解算.在观测过程中手薄上的解算值一直不能固定,也許是流动站的选点有问題,周围也許有高压输电线,高大建筑物.使自已的处理问題的能力增强了。

同步在实习过程中又加强了理论知识的强化使自已对这门学科又有了新的理解．我觉得这门学科应当是在实践中学习理论，但实践前的理论学习也是必不可少的．我們应当理论与实践相結合。