第5课 青铜器与甲骨文 教学设计（含反思）.docx

第5课青铜器与甲骨文教学设计（含反思）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第5课青铜器与甲骨文教学设计（含反思）

课程基本信息

1.课程名称：《中国古代历史》第5课青铜器与甲骨文

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生对中国古代历史文化的认知与理解，提升历史思维能力和文化认同感。通过学习青铜器与甲骨文的历史背景、文化价值，学生将能够理解古代中国文明的发展脉络，培养历史视角下的观察与分析能力。同时，通过探究甲骨文的形成与演变，学生将提高对中华优秀传统文化的认识，增强民族自豪感和文化自信心，为形成正确的历史观和文化观奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.青铜器的历史背景及其在古代社会中的地位和作用。

2.甲骨文的起源、特点及其在文字发展史中的重要性。

难点：

1.青铜器的制作工艺和纹饰含义的深入理解。

2.甲骨文与现行汉字之间的联系和区别。

解决办法：

1.针对青铜器的地位和作用，通过展示实物图片、视频资料和文献资料，让学生直观感受青铜器在古代社会中的重要角色，同时结合历史背景讲解，帮助学生理解其文化意义。

2.对于甲骨文的起源和特点，采用案例分析的方式，选取典型的甲骨文实例，引导学生观察其形态结构，并对比现行汉字，让学生发现其演变过程。

3.针对青铜器的制作工艺和纹饰，组织学生进行小组讨论，搜集相关资料，探究其制作流程和纹饰的象征意义。

4.对于甲骨文与现行汉字的联系和区别，设计练习题和互动游戏，让学生在实际操作中加深理解，同时通过课堂讲解和讨论，帮助学生构建知识框架。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解青铜器与甲骨文的历史背景、文化意义，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织小组讨论，鼓励学生就青铜器和甲骨文的相关话题展开思考与交流，提升分析能力。

3.实物展示法：展示青铜器复制品和甲骨文实物图片，增强学生的直观感受和历史认识。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示重要内容，播放相关视频资料，增强课程的互动性和趣味性。

2.教学软件：利用教学软件进行知识点的在线测试，及时巩固学生的学习成果。

3.网络资源：指导学生使用网络资源，进行自主学习，拓展知识面。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一张古代青铜器的图片，引导学生观察并提问：“谁知道这件物品是什么？它出现在哪个历史时期？”激发学生的好奇心和兴趣，进而引入本节课的主题“青铜器与甲骨文”。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）介绍青铜器的定义、历史背景及其在古代社会中的地位和作用。通过展示不同时期的青铜器图片，让学生了解青铜器的发展历程。

（2）讲解甲骨文的起源、特点及其在文字发展史中的重要性。通过展示甲骨文的实物图片和演变过程，帮助学生理解甲骨文的形成和演变。

（3）分析青铜器与甲骨文之间的联系，如何通过甲骨文了解青铜器的使用场景和文化内涵。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

（1）组织学生进行甲骨文书写体验。提供甲骨文书写工具和模板，让学生尝试书写简单的甲骨文，感受文字的演变。

（2）展示青铜器制作工艺的简化流程，让学生了解青铜器制作的复杂性和精湛技艺。

（3）进行甲骨文猜谜游戏，通过谜语让学生猜测对应的甲骨文，激发学生的兴趣和参与度。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

（1）讨论青铜器在古代社会中的功能及其对当时社会的影响。例如，青铜器在祭祀、礼仪、日常生活等方面的作用。

（2）分析甲骨文中的象形字和指事字，探讨其与现行汉字的联系和区别。例如，比较“日”、“月”、“水”等字的甲骨文形态与现行汉字的相似之处。

（3）讨论甲骨文对研究古代历史文化的重要性，举例说明甲骨文如何帮助我们了解古代社会的生活、宗教信仰和科技水平。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调青铜器和甲骨文在古代中国历史中的重要性，总结学生在课堂上的表现和收获。同时，提醒学生课后复习本节课的知识点，为下一节课的学习打下基础。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）文献资料：《青铜器研究》、《甲骨文研究》等专业书籍，以及《中国古代史》中关于青铜器和甲骨文的章节，提供更深入的历史背景和文化解读。

（2）影视资源：《国家宝藏》等电视节目中关于青铜器和甲骨文的专题介绍，通过影像资料让学生更加直观地了解这些文物的价值。

（3）在线课程：中国大学MOOC、网易云课堂等平台上关于中国古代文化的在线课程，提供系统的学习资源和拓展阅读。

（4）博物馆资源：推荐学生参观当地的历史博物馆或青铜器博物馆，实地观察青