安徽省淮南市优质生物教学设计展示：性别决定与伴性遗传生物学.docx

安徽省淮南市优质生物教学设计展示：性别决定与伴性遗传生物学

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

安徽省淮南市优质生物教学设计展示：性别决定与伴性遗传生物学

教学内容

《生物学》人教版八年级下册第三章“生物的遗传与进化”第三节“性别决定与伴性遗传”。本节课主要内容包括：

1.性别决定的定义及其在生物界中的普遍性。

2.人类的性别决定机制，包括XY染色体和性别决定基因。

3.伴性遗传的概念，以及伴Y染色体遗传和伴X染色体遗传的特点。

4.常见伴性遗传病，如红绿色盲、血友病等，及其遗传规律。

5.伴性遗传在实际生活中的应用，如遗传咨询、基因检测等。

核心素养目标

1.理解性别决定与伴性遗传的基本概念，培养科学思维能力。

2.通过分析遗传规律，提升逻辑推理和问题解决能力。

3.认识伴性遗传病的遗传特点，增强社会责任感和生命观念。

4.探究性别决定的科学奥秘，激发探索生命科学的兴趣。

学情分析

本节课的授课对象为八年级学生，他们已经具备了一定的生物学基础，对遗传学的基本概念有初步的了解。在知识层面，学生已经学习了染色体、DNA和基因的关系，能够理解基因在遗传中的作用。在能力层面，学生具备基本的观察、分析和概括能力，但逻辑推理和深度思考能力尚待提高。

学生在素质方面，好奇心强，对生命现象充满兴趣，但学习习惯有待加强，尤其是对复杂概念的理解和记忆。在行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、学习主动性不强的问题，这可能会影响他们对课程内容的深入理解和掌握。

学生对课程学习的态度积极，但由于性别决定与伴性遗传涉及较为抽象的生物学知识，学生可能会感到难以理解。因此，本节课的教学设计需要充分考虑学生的实际情况，采用生动的教学手段和实例，以增强学生的学习兴趣和参与度，帮助他们更好地理解和掌握性别决定与伴性遗传的知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《生物学》人教版八年级下册教材。

2.辅助材料：收集性别决定与伴性遗传相关的图片、案例和视频，以便直观展示遗传规律。

3.实验器材：准备染色体模型、遗传图解工具，以及用于模拟遗传交叉的道具。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习和交流讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提出问题“你们知道人类性别是如何决定的吗？”来吸引学生的注意力。

-回顾旧知：简要回顾染色体、DNA和基因的概念，以及它们在遗传中的作用。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：

-介绍性别决定的定义，解释XY染色体在性别决定中的作用。

-详细讲解伴性遗传的概念，包括伴Y染色体遗传和伴X染色体遗传。

-解释伴性遗传病的遗传规律，如红绿色盲和血友病的遗传方式。

-举例说明：

-以红绿色盲和血友病为例，展示伴X染色体隐性遗传的特点。

-利用遗传图解，解释性别决定和伴性遗传在家族中的传递规律。

-互动探究：

-分组讨论：学生分成小组，讨论性别决定和伴性遗传在日常生活中的实例。

-模拟实验：使用染色体模型和遗传图解工具，模拟遗传交叉过程，观察性别决定和伴性遗传的结果。

3.巩固练习（约25分钟）

-学生活动：

-完成性别决定与伴性遗传的相关练习题，加深对知识点的理解和应用。

-学生之间互相检查答案，讨论解题思路和方法。

-教师指导：

-在学生练习过程中，教师巡视课堂，观察学生的解题情况，提供必要的指导和帮助。

-针对学生的疑问和困难，教师及时解答，确保学生对知识点的掌握。

4.总结反馈（约10分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调性别决定与伴性遗传在实际生活中的应用。

-学生分享学习心得，教师对学生的表现给予积极反馈，鼓励学生继续探索生物学奥秘。

5.作业布置（约5分钟）

-布置与性别决定和伴性遗传相关的作业，巩固课堂所学。

-提醒学生预习下一节课的内容，为深入学习生物学知识做好铺垫。

知识点梳理

1.性别决定的定义与机制

-性别决定：生物体在发育过程中决定性别的过程。

-人类性别决定：基于XY染色体系统，男性为XY，女性为XX。

-性别决定基因：位于Y染色体上的SRY基因是性别决定的关键。

2.伴性遗传的概念与特点

-伴性遗传：某些基因位于性染色体上，其遗传与性别相关联。

-伴Y染色体遗传：仅限于男性，父传子，子传孙。

-伴X染色体遗传：分为显性和隐性，女性携带两个X染色体，男性一个X和一个Y。

3.伴X染色体隐性遗传病

-红绿色盲：一种常见的伴X染色体隐性遗传病，表现为对红绿色辨识能力下降。

-血友病：一种伴X染色体隐性遗传病，导致血液凝固功能障碍。

4.伴X染色体显性遗传病

-抗维生素D佝偻病：一种伴