华东师大版七年级体育与健康 第一章 队列队形与挽手跑 教案.docx

华东师大版七年级体育与健康第一章队列队形与挽手跑教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

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授课时间

教材分析

华东师大版七年级体育与健康第一章队列队形与挽手跑教案，旨在让学生掌握基本的队列队形变化和挽手跑技巧。教材内容与实际教学紧密结合，通过生动的实例和循序渐进的训练，使学生能够熟练掌握队列队形变化，提高团队协作能力，同时学会挽手跑的基本技巧，增强身体素质，为后续体育课程打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的团队协作能力、运动技能及健康意识。通过队列队形的练习，学生将学会遵守纪律、听从指挥，增强集体荣誉感。挽手跑训练则有助于提高学生的身体协调性和运动耐力，同时培养他们面对挑战的勇气和自信心。在活动中，学生还需学会自我保护，增强安全意识，形成健康的生活方式。

学情分析

本节课面对的是七年级学生，他们正处于青春期初期，身体素质和运动能力逐渐增强。在知识方面，学生已具备一定的体育基础知识，了解基本的运动规则。能力上，学生的模仿能力和学习能力较强，但运动技巧和团队协作能力尚待提高。

在素质方面，学生具备基本的道德素养和团队精神，但个别学生可能存在自律性不足的问题。行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与体育活动，但也有部分学生可能因为害羞、胆怯或缺乏自信而不愿意积极参与。

这些特点对课程学习有一定影响。队列队形的训练有助于培养学生遵守纪律、团队合作的能力，而挽手跑则能够锻炼学生的身体素质和运动技能。针对学生的不同特点，教学中需注重激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与，同时关注个体差异，给予适当指导，确保每位学生都能在课程中收获成长。

教学资源准备

1.教材：提前发放华东师大版七年级体育与健康教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备队列队形和挽手跑的教学视频，以及相关动作的分解示意图。

3.实验器材：准备足够的跑绳和标志物，用于挽手跑的训练和练习。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组指定一位队长，以便于组织队列练习和挽手跑训练。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括队列队形和挽手跑的教学视频，以及相关动作的分解示意图，明确预习目标和要求。

设计预习问题：设计问题如“队列队形中如何保持整齐？”和“挽手跑时如何保持平衡？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过微信群的互动和学生的反馈，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，理解队列队形的基本要求和挽手跑的技术要领。

思考预习问题：学生记录对问题的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示队列队形的实际应用场景，如军队训练、体育比赛等，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解队列队形的基本要求和挽手跑的技术要点。

组织课堂活动：分组进行队列队形练习和挽手跑训练，让学生在实践中掌握技能。

解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与练习，体验队列队形和挽手跑的技巧。

提问与讨论：学生在遇到困难时主动提问，与同学讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解队列队形和挽手跑的理论知识。

实践活动法：通过实际操作练习，巩固技能。

合作学习法：分组练习，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

重点：队列队形的整齐性和挽手跑的平衡技巧。

难点：如何在移动中保持队形的稳定和挽手跑时的协调性。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与队列队形和挽手跑相关的练习题，要求学生巩固所学技能。

提供拓展资源：提供相关体育比赛视频，让学生观察专业运动员的队列队形和挽手跑技巧。

反馈作业情况：批改作业，针对学生的表现给予反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固队列队形和挽手跑的技能。

拓展学习：学生观看比赛视频，学习专业运动员的技巧。

反思总结：学生对自己的练习过程进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对学习过程进行自我评估。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的队列队形和挽手跑技能。

通过反思总结，帮助学生发现并改进自己的不足之处。

知识点梳理

1.队列队形的基本概念

队列队形是指多人按照一定的顺序和规则排列成的行列。在体育课上，队列队形训练有助于培养学生遵守纪律、团队合作的能力。

知识点：

-队列的定义：多人按照一定顺序排列成的