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课题
车圆锥
参考资料
教材、教参《车工工艺与技能训练》
教学配套
课件
教学方法
学生讨论，示范，讲解与展示
授课节数
2节
知识与技能目标
1．了解车内、外圆锥体的常用方法
2．掌握圆锥的基本参数及小滑板转动角度的计算
3．了解转动小滑板法车圆锥的特点，学会用转动小滑板法车圆锥
4．掌握配套圆锥车削的方法，学会正确测量圆锥孔的方法
5．学会使用万能角度尺测量外圆锥
知识连接
1.车外圆锥体的方法
2．小滑板转动角度的计算
3．转动小滑板车外圆锥的步骤
4．内、外圆锥的检测
学习重点
1.车内、外圆锥的方法
2．小滑板转动角度的计算
3．转动小滑板车内、圆锥的步骤
实施建议
1．本部分内容基本参数计算公式较多，容易混淆，又需要推算；故教学中应注意一下几点：
（1）以圆锥半角tan＝为基础，推导出相关计算公式来：
D＝d＋2Ltan
tan＝d＝D－2Ltan
L＝（D—d）/2tan
（2）再以锥度C＝为基础，推导出相关计算公式来：
D＝d＋CL
C＝d＝D－CL
L＝（D—d）/C
（3）用例题来讲解用近似计算公式计算圆锥半角α/2，尤其是角度的60进位的换算，步骤宜细致
（4）可采取边讲边练、讲练结合的教学方法
2.首先播放车内、外圆锥的视频，叙述转动小滑板法的操作过程，自然引出小滑板转动方向和小滑板转动角度等内容。通过以上视频很清晰地看出，小滑板的转动方向分别是逆时针和顺时针方向转动的。那么什么情况下逆时针转动呢？什么情况下顺时针转动呢？学生的回答一般会局限于车外圆锥。这时不妨留下悬念，待讲完教材表9-1后，再来完善答案
实习或技能鉴定时，小滑板逆时针或顺时针转动方向的错误是经常出现的，因此应引起高度重视
3．小滑板的转动角度通过表9-1中车顶尖（车齿轮坯）来讲解。始终贯穿一个原则：车床小滑板应转过的角度（α/2）就是圆锥素线与车床主轴轴线的夹角，而与其他夹角无关。要和学生讲明有两种情况：
（1）图样上所标注的角度如果是圆锥素线与车床主轴轴线夹角的，车床小滑板直接转过该角度
（2）否则，先要进行换算；换算成圆锥素线与车床主轴轴线的夹角即为车床小滑板转过的角度
4．通过分析转动小滑板法的优点→缺点→如何克服这个不足→引出偏移尾座法。其他车圆锥的方法也用这个思路引出
5．通过圆锥基本参数的计算公式，推导并讲解尾座偏移量S的几个公式
6．仿形法车圆锥只让学生了解简单的基本原理，至于复杂的靠模结构则不作要求。可以采用现场教学方法，或用挂图、模型、多媒体配合讲解，并为仿形法车成形面的学习打下基础。
7．宽刃刀车圆锥属于成形法，可以从好理解的倒角开始讲起，C0.5→C1→C2→C3→宽刃刀车的圆锥。倒角何尝不是一个长度较短的圆锥
1．万能角度尺检测。
2．圆锥套规涂色法检测。
3．角度样板检测。
4．正弦规检测。
【技能训练】
一、目标任务
1．了解车外圆锥体的常用方法。
2．掌握圆锥的基本参数及小滑板转动角度的计算。
3．了解转动小滑板法车外圆锥的特点，学会用转动小滑板法车外圆锥。
4．学会使用万能角度尺测量外圆锥。
二、示范操作
车外圆锥体的方法、转动小滑板车外圆锥的步骤和外圆锥的检测。
三、分组练习
按课题小组轮流练习，完成本次课的训练任务。
四、巡回指导
1．身体不准靠近旋转表面，严格通电，确保设备和人身安全。
2．车外圆锥体的方法。
3．转动小滑板车外圆锥的技巧。
4．外圆锥的检测技巧。
5．经常提醒学生，车外圆锥体时要戴防护眼镜和应站的安全位置，以防发生人身事故。
6．正确使用万能角度尺、圆锥套规、角度样板和正弦规等量具。
7．车外圆锥体时产生废品的原因和预防方法。
8．分析车外圆锥体过程中的情况，强调注意事项。
9．及时纠正练习中出现的问题。
任务二车圆锥孔
一、车圆锥孔的常用方法及特点
二、转动小滑板车圆锥孔的步骤
三、圆锥孔的检测
【技能训练】
一、目标任务
1．了解车圆锥孔的常用方法及特点。
2．学会用转动小滑板法车圆锥孔。
3．掌握配套圆锥车削的方法，学会正确测量圆锥孔的方法。
二、示范操作
车外圆锥体的方法、转动小滑板车外圆锥的步骤和外圆锥的检测。
三、分组练习
转动小滑板法车圆锥孔、车削配套圆锥、正确测量圆锥孔。
四、巡回指导
1．身体不准靠近旋转表面，严格通电，确保设备和人身安全。
2．转动小滑板法车圆锥孔。
3．转动小滑板法车圆锥孔的技巧。
4．车削配套圆锥的方法。
5．正确测量圆锥孔。
6．正确使用万能角度尺、圆锥塞规、角度样板和正弦规等量具。
7．车圆锥孔时产生废品的原因和预防方法。
8．分析车圆锥孔过程中的情况，强调注意事项。
9．及时纠正练习中出现的问题。
【课题总结】
本次课主要学习了小滑板转动角度的计算、车内、外
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