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《法制安全教育》主题班会教案5篇

作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有

效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢下面小编给大家整理了《法制

安全教育》主题班会教案，希望大家喜欢！

《法制安全教育》主题班会教案1

教学资料：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。

教学目标：透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注

意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成

长。

教学时数：一课时

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的_，同学们必须要有必须

的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保

障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。

一、交通安全

(一)导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交

通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中

职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减

少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安

全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

(二)交通知识

1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看

图识标志

(三)讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走

2、行人横过马路为什么要走人行横道

3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些

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4、为什么不能翻越护栏

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车

6、为什么走路时不能看书或做其它活动

7、骑自行车就应注意什么

8、乘汽车时要注意什么

9、遇到交通事故怎样办

总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

二、校园安全

(一)导入：请看这些校园事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生

晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生

受伤。

案例二：

11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走

廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被

自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨

头，目前正在康复中。

案例四：

在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，

拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。

(二)结合案例，谈启示

结合以上五个案例，谈谈你有什么启示

(三)学习安全知识

1、日常行为安全：不携带_、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员

来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追

逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大

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树。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实

验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化

学药品出实验室。

3、群众活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪

律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、

家长、学生、朋友等倾诉。

三、生命安全

引言：对我们每一个人而言，没有了生命，就没有了一切的基础;放下生命，

就放下存在的基础。人生活在关系中。只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人及

生灵的生命。一个对自己生命轻视的人必然伴随着对他人(物)生命的轻视;对自

己的身体缺乏尊重和珍惜的人，必然漠视他人(物)的痛苦。

近年来中小学校的校园暴力凸现，令全社会关注。校园暴力是社会暴力现象

在校园的延伸，社会暴力入侵校园，使危及校园安全的恶性案件不断出现。犯

罪分子或出于个人恩怨，或为了报复社会，也有由精神病人引发的。校园暴力

并不是近几年来才出现的，但它的不断升级，却是不可否认的，因而也最应引

起警惕。

1、什么是校园暴力有哪些因素