滇人版信息技术三年级第2册 第4课 字体及段落格式设置 教案.docxVIP

滇人版信息技术三年级第2册第4课字体及段落格式设置教案

授课内容

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授课时间

教学内容

滇人版信息技术三年级第2册第4课《字体及段落格式设置》

教学内容主要包括：

1.字体的概念及作用，包括字体类型、大小和颜色；

2.字体设置的方法，包括在文档中选择字体、调整字体大小和颜色；

3.段落格式的概念，包括段落对齐、段落缩进、行间距和段落间距；

4.段落格式设置的方法，包括在文档中对段落进行对齐、调整缩进、设置行间距和段落间距；

5.实践操作，运用所学知识对文档进行字体和段落格式设置，使文档更加美观易读。

核心素养目标

1.提升信息素养，通过学习和实践，能够理解并运用字体和段落格式设置，增强文档的美观性和可读性。

2.培养信息处理能力，学会使用信息技术工具对文本进行有效编辑，提高信息整理和呈现的效率。

3.增强审美意识，通过设置合适的字体和段落格式，提升对文档整体美感的认知和追求。

4.培养自主学习能力，鼓励学生在探索字体和段落格式设置的过程中，独立解决问题并创造个性化文档。

教学难点与重点

1.教学重点

①字体类型、大小和颜色的选择与设置方法。

②段落对齐、段落缩进、行间距和段落间距的概念及其设置方法。

③在实际操作中，运用所学知识对文档进行格式设置，以实现信息的清晰、有序呈现。

2.教学难点

①字体和段落格式设置中，不同设置对文档呈现效果的影响及其适用场景。

②在进行复杂文档编辑时，如何快速准确地调整字体和段落格式，以达到预期的排版效果。

③在文档中统一字体和段落格式，保持整体风格一致性的技巧和方法。

教学资源

1.软硬件资源

-计算机教室

-投影仪或智能黑板

-学生用计算机

-教师用计算机

2.课程平台

-学校内部教学管理系统

-信息技术教学辅助软件

3.信息化资源

-教材电子版

-字体和段落格式设置示例文档

-教学PPT

4.教学手段

-示范操作

-学生实操

-小组讨论

-课堂互动问答

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：教师通过展示一份未经格式设置的文档和一份经过格式设置的文档，让学生直观感受字体和段落格式设置对文档呈现的影响，激发学生对学习字体和段落格式设置的兴趣。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

①教师介绍字体设置的概念，包括字体类型、大小和颜色的选择，并通过示范操作展示如何在文档中设置字体。

②教师讲解段落格式设置的概念，包括对齐方式、缩进、行间距和段落间距，并通过示范操作展示如何在文档中设置段落格式。

③教师通过实际操作，演示如何将字体和段落格式设置应用于文档，并强调不同设置对文档整体效果的影响。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

①学生跟随教师的步骤，在计算机上实践字体设置，包括改变字体类型、大小和颜色。

②学生尝试对文档中的段落进行格式设置，包括调整对齐方式、设置缩进、调整行间距和段落间距。

③学生使用所学知识，对一篇短文进行字体和段落格式设置，使其更加美观和易于阅读。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

详细内容举例回答：

①学生分组讨论：在不同的文档场景中，如何选择合适的字体和段落格式设置？

-回答示例：报告文档适合使用正式的字体，如宋体或黑体，段落格式应保持一致的对齐方式，如左对齐或两端对齐。

②学生分组讨论：在设置段落格式时，哪些因素会影响文档的阅读效果？

-回答示例：行间距过小会导致阅读困难，而过大的行间距会使文档显得松散。

③学生分组讨论：如何快速准确地调整文档中的字体和段落格式？

-回答示例：使用格式刷可以快速复制和应用已有的格式设置。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，包括字体和段落格式设置的基本概念、操作步骤以及在文档中的应用。教师强调本节课的重难点，即如何根据文档内容和目的选择合适的字体和段落格式，以及如何通过格式设置提升文档的整体美感。教师还应对学生的实践操作和讨论进行简要评价，鼓励学生的积极参与和创新思维。

教学资源拓展

1.拓展资源

-字体设计原则：介绍字体设计的四大基本原则，即对比、重复、对齐和亲密性，以及这些原则在文档格式设置中的应用。

-字体历史与文化：介绍不同字体的历史背景和文化意义，如宋体、楷体、黑体等，以及它们在设计上的特点。

-文档排版案例：展示一些优秀的文档排版案例，包括学术论文、商业报告、宣传册等，让学生了解专业文档的格式设置。

-信息技术应用：介绍字体和段落格式设置在信息技术领域的应用，如网页设计、平面设计、多媒体制作等。

2.拓展建议

-研究字体设计：鼓励学生课后研究不同的字体设计，了解其设计理念和适用场景，提升对字体美的感知能力。

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