第二章 第1节 计算机网络 教学设计 2023—2024学年河大版（2016）初中信息技术七年级上册.docxVIP

第二章第1节计算机网络教学设计2023—2024学年河大版（2016）初中信息技术七年级上册

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教材分析

“第二章第1节计算机网络教学设计2023—2024学年河大版（2016）初中信息技术七年级上册”主要介绍计算机网络的基本概念、组成、分类以及网络的应用。本节课内容紧贴学生生活实际，通过生动的案例和实践活动，帮助学生理解计算机网络的基本原理，为后续学习网络通信、网络安全等知识打下基础。教材内容深入浅出，注重理论与实践相结合，符合七年级学生的认知水平。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括信息意识、计算思维、网络素养和道德伦理。通过学习计算机网络的基本概念和组成，培养学生的信息意识，提高获取、分析、处理信息的能力；通过探索网络分类和应用，发展学生的计算思维，培养逻辑思维和问题解决能力；同时，增强学生的网络素养，使其能够正确使用网络资源，提升网络沟通与合作能力；此外，注重培养道德伦理素养，教育学生在网络空间中遵守法律法规，践行社会主义核心价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

-计算机网络的基本概念：理解网络的定义、作用以及网络技术的发展趋势，例如，介绍互联网是如何将全球范围内的计算机连接起来，实现信息共享和传递。

-计算机网络的组成：掌握计算机网络的主要组成部分，如网络硬件（路由器、交换机等）和软件（操作系统、网络协议等），例如，通过实例说明路由器在数据传输中的作用。

-计算机网络的分类：区分局域网、城域网和广域网等不同类型的网络，以及它们的特点和应用场景，例如，解释为什么家庭和小型企业更倾向于使用局域网。

-计算机网络的应用：了解网络在日常生活中的应用，如电子邮件、网上购物、在线学习等，例如，通过演示如何在浏览器中发送电子邮件来加深理解。

2.教学难点

-网络协议的理解：理解TCP/IP协议的工作原理，这是网络通信的基础，但对学生来说较为抽象，例如，通过动画模拟TCP/IP协议的数据包传输过程来帮助学生理解。

-子网掩码和IP地址的配置：掌握子网掩码的作用以及如何配置IP地址，这些概念对于初学者来说较为复杂，例如，通过实际操作演示如何设置计算机的IP地址和子网掩码。

-网络安全的意识：培养学生在使用网络时的安全意识，包括防范病毒、网络诈骗等，这部分内容需要结合实际案例进行教育，例如，通过分析典型的网络安全事件，让学生了解网络安全的重要性。

教学资源准备

1.教材：河大版（2016）初中信息技术七年级上册，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：收集计算机网络相关的图片、图表、教学视频，以及网络安全案例资料，以PPT形式呈现。

3.实验器材：准备计算机网络模拟软件，确保每台计算机都能正常运行，并连接到校园网络。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备一台计算机，方便学生进行网络实践操作和讨论。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-通过展示一张全球互联网地图，引导学生关注计算机网络在日常生活中的普遍存在。

-提问：“你们知道计算机网络是什么吗？它在我们的生活中有哪些应用？”

-简要回顾上节课的内容，引入本节课的主题：“今天我们将学习计算机网络的基本概念和组成。”

2.新课讲授（用时15分钟）

-计算机网络的基本概念

-介绍计算机网络的定义，强调它是连接计算机和其他设备的通信系统。

-举例说明计算机网络如何使信息在全球范围内快速传播。

-计算机网络的组成

-详细讲解网络硬件（如路由器、交换机、网线等）和软件（如操作系统、网络协议等）的作用和功能。

-通过图示展示数据在网络中的传输过程，解释路由器和交换机如何协同工作。

-计算机网络的分类

-介绍局域网、城域网和广域网的概念，以及它们在实际应用中的区别。

-通过实例说明不同类型网络的应用场景，如家庭局域网、企业内部网络和互联网。

3.实践活动（用时10分钟）

-网络配置模拟

-学生分组，使用计算机网络模拟软件，模拟配置局域网中的IP地址和子网掩码。

-指导学生观察配置后的网络状态，理解IP地址和子网掩码在计算机网络中的作用。

-网络应用体验

-学生利用计算机访问校园网络资源，体验网络浏览、下载等操作。

-引导学生注意网络安全，教育他们不要访问不明链接和下载不明文件。

-网络安全案例分析

-学生阅读网络安全案例资料，分析案例中存在的问题和安全漏洞。

-讨论如何防范类似的安全风险，提高网络安全意识。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-网络配置问题

-学生讨论如何正确配置网络参数，如IP地址、子网掩码、网关等。

-举例回答：如何在家庭网络中设置无线路由器的IP地址，使其与家庭计算机兼容。

-网络分类和应用

-学生