第二单元第4课《蜡染与扎染》教案（表格式） 人教版美术九年级上册.pdfVIP

《蜡染与扎染》教学设计

课题蜡染与扎染单元第二单学科美术年级九年

元第4级

课

本节课选自人教版教材美术九年级上册第二单元第4课，从学生的学习活动方式

划分，本课属于“设计·应用”领域。是在欣赏作品的同时了解我国民间传统印

染工艺中的防与染的技艺，指导学生进行实践，用自己的双手和聪明才智创作出

教材

具有情趣浓郁、充满蜡染和扎染艺术特色的美术作品。在这个过程中体验悦目动

分析

情的情感，从而升华为保护和传承我国民间非物质文化遗产的意识。作为在第二

单元的活动之一，展现了这种特有的民间传统手工艺具有的独特艺术魅力。

1、艺术表现：通过对精美蜡染和扎染图片的欣赏，了解其种类和特征及其制作

方法。

学习2、创意实践：试着制作扎染培养学生的动手能力和创造力，激发学生学习热情。

目标3、审美感知：欣赏扎染艺术的作品过程中，体会扎染的独特美感。

4、文化理解：激发学生对我国民间艺术的喜爱之情，培养学生继承和发扬传统

文化的使命感和责任感。

重点了解扎染与蜡染的制作工艺

难点感受中国传统手工艺的艺术魅力，提高学生审美能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课一、图片导入通过图片导入

同学们，老师请大家欣赏几张图片然后学生思考的活动调动学

思考下这些图片是由什么工艺制作而成？举手回答：生积极性

课件出示图片扎染

对的，这些图片是由扎染，还有蜡染制

作而成的

这节课就让我们一起来学习——快速进入课引导学生进入

教师板书：蜡染与扎染堂氛正课学习

一、蜡染观看课件通过讲解蜡染

讲授新课蜡染，是一种古老的防染工艺，古称了解蜡染的历史感受蜡

“蜡额”，与绞额、夹结一起被称为手国古染的魅力

代染缬工艺的三种基本类型。蜡染工艺品的

魅力除了图案精美外，之在于蜡冷却后在织

物上产生龟裂，色米渗入裂缝,得到变化多样

的色纹，俗私“冰纹”。同一图案设计，做

成蜡染后可得到不的“冰纹。

蜡染的分类

1、一类是西南少数民族地区，民间艺人和

农村妇女自给自绘自用的蜡染制品，这一类了解蜡染种通过了解蜡染

产品应属于民间工艺品。类的种类更好的

2、一类是作坊面向市场生产的蜡染产品，了解蜡染

这一类产品应属于工艺美术品。

3、一类是以艺术家为中心制作的纯观赏型的

艺