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高考语文总复习课件;高考演练; 星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选
一个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准
确，语言流畅，不超过60个字。
卧薪尝胆庖丁解牛一鼓作气; 解析：本题考查学生语言表达之仿写句子、拟写要点的能力。
题干要求从所给三个成语中选择一个给学生讲解，要求借鉴第三
位教师的讲解方法，只拟写讲解要点，并有字数限制。首先分析
第三位教师讲解的内容，“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，
把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的
决心，终于把秦军打败了”，这是先讲解了与成语有关的故事，解
释成语的基本意思；“后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下
定最大的决心，不顾任何牺牲的意思”，这是讲解了成语的引申意;义，即现在的含义。仿照这个讲法，如选择“卧薪尝胆”，应先讲
述勾践的故事，要点应有“夜里睡柴草，饭前尝苦胆”；成语的基
本意思是勾践以此激励自己不要忘记报仇雪耻；再讲成语现在的
含义，要点应有“刻苦自勉，奋发图强”。如选“庖丁解牛”，先
讲述庖丁为文惠君解牛的故事，要点应有“游刃有余”“运刀准确
自如”之类；再讲现在的含义，要点应有“技艺高超，运用得心
应手”。如选“一鼓作气”，先讲曹刿论战的故事，要点应有“一
鼓作气，再而衰，三而竭”；再讲现在的含义，要点应有“趁着
刚开始劲头儿大时，一口气把事情完成”。; 答案：(示例一)“卧薪尝胆”：①越王立志报仇，夜里睡柴草，
饭前尝苦胆，敦促自己不忘报仇雪耻。②后来用以表示刻苦自勉，
奋发图强。; 2.(2022年新高考Ⅰ卷)请将文中画波浪线的部分改成几个较
短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。; 解析：本题考查学生语言表达之句式变换的能力。首先，了
解整个句子的意思是整个团队按计划开始了攻关。其次，根据上
下文意思，把“规划”的三个长定语改写成三个短句。最后检查
这三个句子是否有逻辑顺序问题，如果有再加以调整。
答案：(示例)整个???队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻
关：第一步在陆上发射台发射导弹，第二步把导弹装进发射筒以
模拟水下发射环境，第三步进行潜艇发射。;考点一选用句式; 做选用“话题保持一致”的句式题，需弄清语意，把握句式
特点，明确所选句式与上下文之间的关系，并注意使陈述对象保
持一致，观点与材料保持一致。;示例：填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是;2.情调氛围一致;3.时间空间一致;4.句式结构一致;二、选用句式题解题的一般过程;典题示例;A.正在于生命的根基被它撼动了，人对生命意义的信心被; 剖析：本题考查学生选用句式的能力。“那么”之后的内容
谈“苦难”，根据话题一致性的原则，选项句也应围绕“苦难”
来谈，由此排除A、D两项；再根据下文“因而使灵魂陷入了巨
大痛苦”，不宜使用把字句。由此排除C项。故选B。;考点二仿用句式;典题示例; 剖析：本题考查学生仿用句式的能力。解答此题，要认真审
读语境，第①处所填内容要紧扣老师“勤耕三尺讲台”的话题，
赞扬老师的奉献精神；句式、字数要与上句一致。第②处要用具
体的教学内容来表现老师的工作特点与辛勤付出，注意“加减乘
除”与“算不尽”之间的联系，还要注意句式、字数要与上句一
致。;答案：(示例一)①用汗水浇灌希望，孜孜不倦②诗词歌赋，;(二)续写式仿写;典题示例; 剖析：本题以续写句子的形式考查学生仿用句式的能力。解
答此题，首先要弄清续写要求：内容上，所写的“回忆”与“希
望”要形成对比；修辞手法上，要运用比喻的手法。然后分析例
句的结构，为“回忆毕竟是……希望才是……”。;(三)话题式仿写; (3)看清要求。看清题目要求所限制的话题，或规定的描述对
象，或限定了不得选用的对象，或规定了必选对象。不要脱离要
求，依据仿写话题展开联想和想象，写出符合要求的语句。;典题示例; 剖析：仿写时，除了看题目要求外，还要看所给例句的结构
特点。先分析示例特点，再找出材料之间的内在联系，然后仿照
示例，准确仿写。所仿写句子格式为：乡愁是故乡……的……，
……，……，……。第一个分句“的”前面为“三字状语＋AABB
式定语”，“的”后面为与故乡相关的某一个物象(双音节词)；第
二、第三两个分句为“双音节名词＋双音节形容词”构成的主谓
短语，主语必须与第一个分句所选物象相关；第四个分句为“双
音节动词＋定中短语”，定语为“ABB式数量短语(数词为‘一’)
＋动词”，中心语为双音节形容词，中间用“的”连接，内容须
与“乡愁”相关。; 答案：(示例)乡愁是故乡深巷里斑斑驳驳的老井，井口凋敝，
井水甘洌，透出一丝丝怀念的甜蜜。乡愁是故乡碧空中飒飒爽爽
的驯鸽，鸽影多姿，鸽笛悠扬，唤醒一页页记忆的邈远。;(四)开
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