第1课信息技术初探究（教学设计）- 三年级上册信息技术 人教版.docx

第1课信息技术初探究（教学设计）-三年级上册信息技术人教版

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设计思路

本节课以三年级上册信息技术人教版教材为基础，围绕“信息技术初探究”这一主题展开。设计思路旨在通过引导学生观察、操作和实践，激发学生对信息技术的兴趣，培养学生基本的计算机操作能力，同时注重培养学生的信息素养和合作意识。课程内容紧密联系课本，以实际操作和互动讨论为主要教学方法，确保学生能在实践中掌握知识，达到教学目标。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的好奇心和探究欲，提高学生对信息重要性的认识。

2.计算思维：通过操作实践，发展学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.信息伦理：引导学生正确使用信息技术，遵守网络道德规范，形成良好的信息行为习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握电脑的基本操作，包括开关机、鼠标和键盘的使用。

②学习利用信息技术获取、处理和呈现信息的初步方法。

2.教学难点

①理解信息技术的概念及其在日常生活和学习中的应用。

②熟练运用鼠标和键盘进行简单操作，如点击、拖动、输入等。

③学会使用信息技术工具进行信息的简单处理，例如文字输入、图片插入等。

④培养良好的信息检索习惯，提高信息筛选和判断能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解信息技术的基本概念和操作步骤。

2.设计互动讨论环节，让学生分享信息技术在日常生活中的应用经验。

3.实施项目导向学习，让学生通过完成实际操作任务，如制作简单的电子卡片，来巩固所学知识。

4.利用多媒体教学资源，如视频教程和互动软件，增加教学的直观性和趣味性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布关于电脑基本操作的预习资料，要求学生预习电脑开关机、鼠标和键盘的使用。

设计预习问题：设计问题如“电脑开关机需要注意什么？”、“鼠标的几种基本操作是什么？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习完成情况统计，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料，初步了解电脑操作。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提高自学能力。

信息技术手段：使用在线平台，方便资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示电脑操作的趣味视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解电脑基本操作步骤，演示操作过程。

组织课堂活动：分组进行电脑操作实践，让学生在操作中学习。

解答疑问：对学生操作中遇到的问题进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师思路思考问题。

参与课堂活动：学生分组进行电脑操作实践，互相学习交流。

提问与讨论：学生在操作过程中提出疑问，参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解电脑操作知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过实际操作，让学生掌握电脑基本操作技能。

合作学习法：分组操作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置电脑操作的实践作业，如使用文字处理软件写一篇短文。

提供拓展资源：提供电脑操作技巧的视频和文档，供学生自学。

反馈作业情况：批改作业，对学生的操作技能进行评价和反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成实践作业，巩固电脑操作技能。

拓展学习：学生利用提供的资源，学习更多电脑操作技巧。

反思总结：学生对自己的电脑操作技能进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养独立操作能力。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

知识点梳理

1.信息技术概述

信息技术是指利用计算机、网络、通信等手段对信息进行采集、处理、存储、传输和应用的技术。它包括计算机技术、网络技术、通信技术、数据库技术等。

2.计算机基本操作

（1）开关机操作：正确开启和关闭计算机的方法。

（2）鼠标操作：掌握鼠标的单击、双击、右键点击等基本操作。

（3）键盘操作：熟悉键盘的布局，掌握字母、数字、符号的输入方法。

3.信息获取与处理

（1）信息获取：利用搜索引擎、数据库等途径获取信息。

（2）信息处理：利用文字处理软件（如Word）、表格处理软件（如Excel）等信息处理工具对信息进行编辑、排版、分析等操作。

4.信息呈现与交流

（1）信息呈现：利用演示文稿软件（如PowerPoint）制作幻灯片，展示信息。

（2）信息交流：利用网络通信工具（如电子邮件、即时通讯软件）进行信息的交流与分享。

5.信息安全与伦理

（1）信息安全：了解信息安全的基本概念，掌握信息加密、病毒防