第7课 互联网应用协议 教案 浙教版信息科技七年级上册.pdfVIP

信息技术第7课互联网应用协议

课题互联网应用协议单元第二单元学科信息技术年级七年级

《互联网应用协议》该课时教材编排了“网络协议-常见的网络协议”的系列学习活动，

教材旨在让学生通过对HTTP协议、FTP协议和SMTP/POP3协议的学习，初步了解常见互联网协

分析议的基本原理。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实

际，符合七年级学生认知特点。

1、信息意识：能够理解HTTP协议和FTP协议的安全性问题，如数据传输过程中的加

密和身份验证等。

2、计算思维：能够掌握HTTP协议和FTP协议的工作原理，如提高安全性、文件传输

教学过程等。

目标3、数字化学习与创新：能够掌握基于HTTP协议和FTP协议的数字化学习工具和平台

等。

4、信息社会责任：能够遵守网络道德规范，合理使用HTTP协议和FTP协议进行信息

传输和资源共享。

一、网络协议

重点

二、常见的网络协议

难点1、常见的网络协议

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

通过对HTTP协议、FTP协议和SMTP/POP3观看通过帮助学生理

协议的学习，初步了解常见互联网协议的基本原老师讲解和学解网络协议概

理。生之间的相互念，打开课堂。

探究：讨论生活中有

导入新课

1、计算机之间是如何进行通信的?哪些常见的网

2、你知道计算机上有哪些网络协议吗?络协议。

网络服务依靠网络协议进行工作，不同的网络

服务具有相应的网络协议，

一、网络协议

网络通信协议是实现不同终端、不同网络之间学生之间帮助学生积

讲授新课相互识别和正确通信的一组标准及规则。它是网络互相讨论在我极融入课堂，提

上的计算机彼此交流的“语言”，是网络通信的基们日常生活中高学生学习积极

础。的网络协议是性。

在现实生活中，人与人的沟通需要“协议”(如图如何一步一步

7-1)。比如，想要向他人询问时间，就需要用同一影响我们的生

种语言:一方首先说中文“你好”，另一人有礼貌地回活的。

复“你好”，这样对话可以继续进行;如果另一方说英

文lcantspeakChinese”，那么双方可能就无法继续

有效交流。

新知拓展

计算机之间是如何进行通信的?

什么是网络协议

二、常见的网络协议

互联网中的各项服务广泛地使用了各类协议，学生通过学生通过边

看边听的形式了

如常见的Web服务使用了HTTP协议、文件传输服观看课件和听