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六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记
人教版六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记范文(精
选7篇)
当阅读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,为此需要认真
地写一写读书笔记了。那么我们该怎么去写读书笔记呢?下面是小编
收集整理的人教版六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记范
文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记篇1
春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日,不同的
地区、民族过春节,都有自己独特的风俗。著名语言大师老舍,用他
的大笔、风格、语言,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,让我
们无不感受到北京过春节的隆重和热闹,也让我们领悟到了民俗文化
的丰富内涵。
作者先从春节我们要吃的“腊八粥”、“腊八蒜”写起,给文章
添加了许多乐趣,把食物描写的非常的到位。还把春节孩子们要干什
么事写了出来。放鞭炮是男孩子们最大的乐趣。春节前几天,大人们
都很忙,因为店铺很快就关门,所以必须在春节前把食物准备好,每
到除夕的那一天,大家们更忙了,晚上的时候,家家户户的门上贴上
了对联,家家户户都飘着酒肉菜的诱人香味,鞭炮声不断的响起。家
家户户的灯到晚上都是亮的,除了很小的小孩子在睡觉,大家都很愿
意等新年的钟声响起,等待凌晨烟花的升起。家家户户的喜庆,给春
节添加了积分绚丽的色彩,让春节更有气氛。过年了,孩子们肯定都
是拜年去了,大人们给红包,孩子们还玩鞭炮,这样的喜庆一直持续
到春节结束。
春节,一个喜庆的节日,给中国添加了许多的色彩,让传统的中
国更红,更绚丽!
六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记篇2
北京的春节是热闹、喜庆而隆重的。
这篇课文紧紧围绕着过春节的三次高潮——除夕夜、初一和正月
十五的相关场景。感受到春节习俗的丰富多彩和深刻的内涵。文中以
“时间”为线索,理清了文章的思路。
课文的最后一段以“承上启下”的作用写“一眨眼就到了残灯末
庙。”同时,这一段与课文首句相呼应。
老舍爷爷在这篇文章中,各用了一句话来写“做年饭”和“吃团
圆饭。”作者以自己老家的风俗来写过年的场景。
我们这一带地方的风俗就跟北京不怎么相同,我们这个的地方过
新年不赶庙会,而北京就赶庙会。我们这个地方大部分都还是和北京
相同的————贴对联,穿新衣,拜年,吃团圆饭,守岁等。我们这
一带小孩也跟北京小孩过年差不多,都会用自己的零花钱去买一些爆
竹,买些玩具,还买些零七八碎而的东西。
北京的元宵节就跟春节差不多,都非常的热闹。而我们这一带不
如北京热闹。过元宵节我们开始吃元宵,闹元宵,可高兴了
这篇课文给我留下影像最省的除夕前,孩子们要做的三件大事—
———买爆竹、买零七八碎儿的食品、买各种玩意儿。因为这些事情
也是我们过年时喜欢做的。
我从这篇课文中感受到了大家的幸福,团圆的美好愿望。那丰富
多彩的名风名俗,写出了我们中华民族的风俗,文化传统。
六年级下册语文第六课《北京的春节》读书笔记篇3
这两天,我们学习了老舍先生的《北京的春节》。学完后,我的
人似乎也被带入了那个喜庆红火、喜迎新春的老北京。
文章的开头,以老北京春节的开始一一腊月初旬为时间的起点,
向我们展示了北京人是怎样过腊八节的。在腊八这天,北京人是要熬
腊八粥、泡腊八蒜的。腊八粥用各种米、豆、干果熬制而成。我虽然
没吃过腊八粥,却能从文章的词句中感到其用料之丰盛,营养之丰富,
令人浮想联翩,若是在大雪纷飞的日子里添上一碗,定是喝得心里都
暖和起来。腊八蒜用醋泡制,泡好后色如翡翠,色味双美。用料简单,
结果却喜人。泡好后的腊八蒜,颜色亮丽、清爽,想来就算不吃,光
摆在那看着,就能让人胃口大增。
到了除夕,家家赶做年菜,穿新衣,贴对联,守岁。从字里行间,
我似乎能看到除夕之夜,一家人围坐在一起,欢声笑语,其乐融融的
场景。大家都对除夕夜相当重视,除了对睡眠需求很高的`小孩,其余
的人通通守着夜,不眠不休。
要说整篇文章最让我感到有画面感的地方,我觉得还是描写元宵
的那一段了。在那一天,北京整条大街到处张灯结彩,隆重的像在办
喜事。其实过春节又何尝不是一种喜事呢?有名的老铺子都要挂出几
百盏灯来。当各型各色的灯挂在街边,一一点亮时,透过五彩斑斓的
灯罩,看火光闪闪烁烁,一定十分有趣吧?当所有的灯连成一片时,
映在夜空中,会不会是一片璀璨的星河呢?人群在街上涌动,时不时
停下驻足观
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