北师大版八年级数学上册 2.3立方根（教案）.doc

2.3立方根

教学目标：

(一)教学知识点

1.了解立方根的概念，会用三次根号表示一个数的立方根。

2.能用立方运算求某些数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算。

3.了解立方根的性质。

4.区分立方根与平方根的不同点与相同点。

(二)能力训练要求

1.在学了平方根的基础上，要求学生能用类比的方法学习立方根的有关知识，领会类比思想。

2.发展学生的求同求异思维，使他们能在复杂环境中明辨是非。

3.培养学生发现问题和解决问题的能力，以及“会学”知识的能力。

(三)情感与价值观要求

本节课重点训练学生的类比思想，引导学生积极参加数学活动，对数学有好奇心和求知欲，对学好数学充满信心，形成严谨求实的科学态度。

教学重点：

立方根的概念、性质以及求法。

教学难点：

1.正确理解立方根的概念.

2.会求一个数的立方根.

3.区分立方根与平方根的不同之处.

教学方法：

类比学习法.

教学过程：

新课引入

引例：（1）某化工厂使用半径为1米的一种球形储气罐储藏气体，现在要造一个新的球形储气罐，如果要求它的体积必须是原来体积的8倍，那么它的半径应是原来储气罐半径的多少倍？

首先，让学生凭感觉猜测答案，培养学生的数感；再通过计算记性验证。

解：设原储气罐的半径为r，新储气罐的半径为R。

依题意，得：

答：新储气罐的半径是原储气罐半径的2

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