西师大版数学（2024）一年级上册1.1.4 6-9 的组合与分解课件(共32张PPT).pptxVIP

西师大版（2024）数学一年级上

1认识0～9第4课时6～9的组合与分解

课时目标1.(数感)通过自主探索、动手操作，感知6、7、8、9的分解与组成。2.(推理意识)在感知数的分解与组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律,互相交换的规律。3.(应用意识)培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。

复习导入同学们还记得我们学过的5的分解与组合吗?今天老师想请同学们帮两只小兔子分一分蘑菇,看看可以怎样分。

复习导入谁能来说说5个蘑菇可以怎样分?可以分为1和4。

复习导入谁能来说说5个蘑菇可以怎样分?可以分为2和3。

复习导入谁能来说说5个蘑菇可以怎样分?可以分为3和2。

复习导入谁能来说说5个蘑菇可以怎样分?可以分为4和1。

复习导入可以分为1和4。可以分为2和3。可以分为3和2。可以分为4和1。同学们可是帮了小兔子大忙了。既然大家都会5的组合与分解了,那么我们一起来看看6~9的组合与分解吧!

互动新授6的组合与分解请大家拿出6根小棒,以同桌两人为单位,摆一摆,看一看,6根小棒分成两堆,有几种分法？谁能说一说6可以怎么分,6是由哪两个数组成的?6可以分成1和5,1和5能组成6。6

互动新授6的组合与分解谁能说一说6可以怎么分,6是由哪两个数组成的?6可以分成5和1,5和1能组成6。6

互动新授6的组合与分解谁能说一说6可以怎么分,6是由哪两个数组成的?6还可以分成