小学语文统编版四年级下册：习作：我的奇思妙想-教学课件第二课时.pptx

习作：我的奇思妙想（第二课时）年级：四年级学科：小学语文（统编版）

一、回顾习作要求，再次明确思路思考发明之“奇”明确发明之“题”写清发明之“形”突出发明之“用”画出发明之“物”习作要求习作：我的奇思妙想

一、回顾习作要求，再次明确思路确定题目样子功能从不同的角度进行大胆的想象。按照一定的顺序进行介绍。

功能图片来源于百度自动悬浮改变形状……打破常规一、回顾习作要求，再次明确思路与众不同大胆想象别具一格功能组合功能改变想象功能创造功能

拟好题目开头中间结尾略写大胆想象写清原因略写如何让自己的奇思妙想变为现实详写样子：写清楚发明物体的样子功能：写清楚发明物体的功能二、回顾习作提纲，搭建习作支架（从不同的角度进行想象；按照一定的顺序）（功能组合功能改变想象功能创造功能）

习作特点三、根据习作要求，指导修改习作文章的题目要能突出其强大的功能形态各异与众不同大胆想象，奇思妙想体现在题目1我们让小猫腾云驾雾飞上天......我们让小鸟潜入深海去探秘......我们可以和活泼可爱的小动物、绿意盎然的植物直接对话......彰显个性，奇思妙想体现在形状23抓住特点，奇思妙想体现在功能4巧妙有趣，奇思妙想体现在语言

信息技术课上我用画图软件画出了我的奇思妙想，你们觉得怎么样？画出发明之”物”图片来源于百度

鼻托上有