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  • 2024-10-17 发布于北京
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小学阳光体育一小时的活动总结范文(精选15篇).docx

小学阳光体育一小时的活动总结范文(精选15篇)

不经意间,一个难忘的活动结束了,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们一起来学习写活动总结吧。我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,下面是小编整理的小学阳光体育一小时的活动总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学阳光体育一小时的活动总结篇1

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念,全面推进“亿万青少年阳光体育活动”,积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神,认真开展阳光体育运动,大力宏扬奥林匹克精神,推广“我运动、我健康、我快乐”,提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下:

一、认真组织,提高认识

我校领导高度重视阳光体育运动,并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈,处处落实,将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位,学校成立了阳光体育活动领导小组。

组长:曹光法

副组长:郝西贵

组员:李士东(体育教师)各班主任

校长为活动第一责任人,一把手亲自抓,分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度,扩大影响,教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传,使同学们的运动兴趣,集体感等充分被激发,也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措,加强监管

1.我校按照上级的文件精神,开足体育课,保证课时,严禁教师挤占、挪用体育课以及学生的活动时间,保障学生参加科学的体育锻炼;

2.用好大课间,在各年级分层次地开展各种主体活动,如本学期,一二年级开展少儿体操活动,三四年级开展跳绳、跑步活动,五六年级开展篮球、乒乓球活动。

3、落实“两操”,我校充分利用课间操和眼保健操的契机,增强学生体育锻炼和保护视力的意识,让学生科学用眼,劳逸结合。

三、精心安排,内容丰富

为了促进学生身心健康全面发展,落实阳光体育活动,丰富学生的暑期生活,活跃校园气氛,结合学校资源向社区开放,学校开放了校园各种教育阵地。

1.每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念,积极参加各类体育健身活动。

2.开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛,培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感,同时也锻炼了学生各项身体素质,让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初,我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划,各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间,学生跳绳踢毽充满精神,趣味往返跑活动精彩纷呈,活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。

四、活动见成效

发展体育运动,可以增强学生体质,通过此项活动一个阶段的训练,我校小学学生的体质明显增强,85%以上学生心肺功能增强,适应环境能力增强,与往年相比,学生的抵抗力大大增强,感冒、心肺、呼吸道等各项病患明显降低与减少,同时由于学生活动的方式增多了,操场上做游戏、打羽毛球、开展各项体育活动的学生多起来了。学生显得生龙活虎,精力充沛,精神风貌大大改观,课堂效果也改变了以往的死气沉沉,老气横秋,使师生从阳光体育中体验到快乐与健康、活跃与进取,从而大大提高了教学效果,教学质量实现了大飞跃。

生命在于运动,阳光体育锻炼贵在于坚持,只要每天坚持锻炼一小时,就会幸福生活一辈子,我校在取得的已有成绩上,继续努力、多方激励、不断改变训练方式,将阳光体育活动进行到底,让学生们都有一个强健的体魄,做祖国未来杰出的建设者。

小学阳光体育一小时的活动总结篇2

为了推动学生体育活动,让学生走出校园、走进自然,在阳光下积极参加体育锻炼。我校认真部署,统筹安排,积极树立“健康第一”意识,促进学生健康和谐全面发展。

一、认真组织,提高认识

校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动,学校成立了阳光体育活动领导小组。黄坚忠校长任组长,黄卫东书记任副组长、德育教导、体育教研组长任组员,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度,扩大影响,学校利用结业典礼进行了动员、宣传、布置。

二、精心安排,内容丰富

由于我校面临着搬迁,因此,学生返校存在一定的困难。经阳光体育领导小组的商量,决定这次暑期返校分2段,第一段在老学校返校,第二段在新学校返校,每次返校都精心安排学生进行阳光体育体能测试。

暑期天气炎热,进行体能测试存在一定困难。我们就把体能测试改在有空调设施的专用教室内,并安排几个老师负责测试,有的测试,有的记录,有的管好学生的纪律。具体安排如下:

1、音乐多功能教室:

负责老师:谈照立陈文莺钱韵

测试班级:一(1)班一(2)班一(3)班二(1)班二(2)班二(3)班

2、多媒体教室:

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