一卷卫生纸有多长 教案.pdfVIP

综合实践活动

活动

一卷卫生纸有多长？

问题

活活动

学生独立思考、小组合作、直接收集数据、真实数据计算。

动方式

设知识点圆的认识、平均数的应用、计算器的使用

计运用所学习的圆的周长以及平均数的知识探究一卷卫生纸有多

活动

意长；了解和计算制造卫生纸消耗的树木，建立爱护树木、节约、

主题

图开发资源的观念。

核心

数据分析观念、运算能力、应用意识、创新意识。

素养

案例名称一卷卫生纸有多长？

1.在探究一卷卫生纸有多长的问题中，学生自主运用所学知识

经历猜想、验证、反思、重建的过程，从而获得解决这类探究

性问题的一般方法。

活动目标

2.在运用多种探究方法获得结果的过程中，培养学生收集信息、

分析信息、处理信息、运用信息解决问题的意识和能力。

3.了解卫生纸制