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课程思政元素融入高职院校体育课程的途径

陈少杰

单位：郑州理工职业学院邮编：451150

【摘要】：在全面推进“课程思政”建设的过程中，高职院校体育教

师不仅要有扎实的专业知识和技能，还要具备高度的政治敏锐性和政

治责任感。体育课程作为高职院校教育教学体系中的重要组成分,

是培养学生正确价值观和良好道德品质的重要载体。

【关键词】：课程思政；高职；体育

在高职体育课程教学过程中融入思想政治教育资源，是推进高职

体育课程改革和提升学生综合素质的重要举措。

一、高职院校体育课程教学现状分析

第一，体育课程内容偏重竞技性，对思想政治教育内容重视程度

不够。一是内容缺乏针对性。学生对体育课程的兴趣不高，对体育课

的积极性也不高，不喜欢上体育课。二是教学方法单调。多数高职院

校体育课程的教学方式过于简单、机械和单调，缺乏趣味性和吸引力，

难以激发学生学习兴趣和动力。三是考核评价机制不