《俄国诗歌史》教学大纲.doc

俄国诗歌史

HistoryofRussianPoetry

课程中文名称：俄国诗歌史课程英文名称：HistoryofRussianPoetry

总学时：32学分：2

适用专业（学科方向）：俄语语言文学专业文学和翻译学方向

先修课程（含已具备的学识基础的要求）：俄国文学史

教学目标：鉴于俄语语言文学专业的研究生在本科生阶段就已经学过俄国文学史，

尤其是关于19世纪俄国文学经典作家和经典作品，学生通过本专业各类课

程的设置，已经从不同途径有了不同程度的广泛深入的了解。为此，在研究

生阶段，就应该把重点放在20世纪。其中，有几大板块尤其值得予以关注，

那就是白银时代，侨民文学三大浪潮，苏联红色经典以及20世纪末21世纪

初的俄罗斯当代文学及其发展趋势和流向。本课程把主要讲授对象设定为在

这三大板块范围内的以诗歌为主要创作形式的作家和诗人。以20世纪为主。

主要诗人有索洛古勃、梅列日可夫斯基、吉皮乌斯、巴尔蒙特、勃留索夫、

维亚·伊万诺夫、安·别雷、勃洛克、古米廖夫、曼德尔施塔姆、阿赫玛托

娃、茨维塔耶娃、赫列勃尼科夫、马雅可夫斯基、帕斯捷尔纳克、鲁勃佐夫、

维索兹基、奥库扎瓦、安·比托夫等人。

预期效果：通过本课教学，让学生掌握和俄国20世纪文学有关的诗歌流派、代

表诗人，主要代表性成果等。将讲授的重点放在20世纪，是因为关于19

世纪俄国文学，我们的学生们已经有了相当程度的了解和熟悉，相反，对于

20世纪俄国文学，则非常陌生。

主要内容：20世纪俄罗斯文学三大板块及其思潮与流派——三大板块：白银时

代，侨民文学三大浪潮，苏联红色经典以及20世纪末-21世纪初的文学。

主要章节：20世纪俄国文学（三大板块概论）。

第一章：象征主义群体诗人（概论）

核心要点：象征主义美学及其诗歌创作的成果和特色

第二章：索洛古勃、梅列日可夫斯基、吉皮乌斯、

第三章：巴尔蒙特、勃留索夫

第四章：维亚·伊万诺夫、安·别雷

第五章：勃洛克

第六章：古米廖夫、曼德尔施塔姆

第七章：阿赫玛托娃、茨维塔耶娃

第八章：赫列勃尼科夫、马雅可夫斯基、帕斯捷尔纳克

第九章：鲁勃佐夫

第十章：维索兹基

第十一章：奥库扎瓦

第十二章：安·比托夫等人

教学方式：以课堂讲授为主，间以课堂讨论。

考核方式：开卷（写作小论文以锻炼同学们的科研工作的能力和学术写作的能力）

教材（含经典学术名著）及参考文献（含境内外学科主流名刊）：

1.许贤绪著：《20世纪俄罗斯诗歌史》，上海外语教育出版社，1997年版。

2.列·阿·科洛巴耶娃：《俄国象征主义》，莫斯科大学出版社，2000年俄文版

对任课教师的要求：