1.3.2 欣赏经典结构的案例 教学设计-2023-2024学年高中通用技术苏教版必修《技术与设计2》.docx

1.3.2欣赏经典结构的案例教学设计-2023-2024学年高中通用技术苏教版必修《技术与设计2》

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《技术与设计2》高中通用技术苏教版必修，1.3.2欣赏经典结构的案例，教学内容主要包括以下部分：

1.古代建筑经典结构案例：分析赵州桥、故宫等建筑的结构特点及其设计智慧。

2.现代建筑经典结构案例：探讨悉尼歌剧院、北京鸟巢等建筑的创新结构设计及其技术原理。

3.桥梁工程经典结构案例：剖析纽约布鲁克林大桥、港珠澳大桥等桥梁结构的独特设计及工程成就。

4.航空航天经典结构案例：解读神舟飞船、国际空间站等航空航天器的结构设计及其技术突破。

二、核心素养目标

本章节旨在培养学生的以下学科核心素养：

1.技术理解与应用：通过分析经典结构案例，使学生理解不同时代、领域技术发展的特点，提高技术知识的应用能力。

2.设计思维与创新：启发学生从经典结构案例中汲取设计智慧，激发创新意识，培养解决问题的设计思维。

3.工程意识与评价：培养学生对结构工程的兴趣，提高对工程项目的评价和鉴赏能力，树立正确的工程观念。

4.科学探究与实证：引导学生通过案例学习，探究结构设计中的科学原理，培养实证思维和科学探究能力。

三、重点难点及解决办法

1.重点：理解不同时代、领域经典结构的设计原理与技术创新。

解决办法：通过多媒体展示、案例分析、小组讨论等方式，帮助学生直观感受经典结构的设计魅力，深入理解其背后的技术原理。

突破策略：引入实际工程案例，让学生结合理论知识进行剖析，提高对技术原理的理解。

2.难点：培养学生运用设计思维解决实际问题的能力。

解决办法：设置设计挑战任务，鼓励学生运用所学知识进行创新设计，提高解决问题的能力。

突破策略：组织学生进行小组合作，共同探讨设计方案，互相借鉴，激发创新意识，培养设计思维。

3.难点：对结构工程的评价和鉴赏能力。

解决办法：引入实际工程项目，让学生从功能、美观、经济、环保等多方面进行评价，提高工程评价能力。

突破策略：组织课堂讨论，引导学生从不同角度分析工程项目，培养全面、客观的工程评价观念。

四、教学资源

1.硬件资源：投影仪、计算机、白板、经典结构模型或图片。

2.软件资源：多媒体演示软件、设计仿真软件、结构分析软件。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台。

4.信息化资源：经典结构案例视频、专家讲座视频、相关学术论文。

5.教学手段：案例分析、小组讨论、设计实践、课堂讲授、互动问答。

五、教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：通过展示古今中外的经典结构图片，如赵州桥、悉尼歌剧院等，引发学生对结构设计的兴趣，提出问题：“这些经典结构是如何设计出来的？它们背后蕴含了哪些技术原理？”从而导入新课。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

（1）介绍古代建筑经典结构案例，分析赵州桥、故宫等建筑的结构特点及其设计智慧，解释其如何在技术条件有限的古代实现。

（2）讲解现代建筑经典结构案例，探讨悉尼歌剧院、北京鸟巢等建筑的创新结构设计及其技术原理，强调现代技术与设计的结合。

（3）剖析桥梁工程经典结构案例，如纽约布鲁克林大桥、港珠澳大桥等，分析其结构设计原理及在工程技术方面的突破。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

（1）分发结构设计任务，让学生以小组为单位，尝试设计一个简单的桥梁结构，要求满足一定的承重要求。

（2）学生利用教学资源，如设计仿真软件、模型材料等，进行结构设计，并进行实际搭建。

（3）各小组展示自己的设计作品，分享设计思路和经验。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

内容举例回答：

（1）经典结构案例中的技术创新点：如赵州桥的空腹式拱，悉尼歌剧院的薄壳结构等。

（2）设计实践中的问题与解决方法：如何优化桥梁结构设计以提高承重能力，如何解决实际搭建过程中出现的问题等。

（3）评价和鉴赏角度：从功能、美观、经济、环保等方面对各组设计作品进行评价。

5.总结回顾（用时5分钟）

内容：回顾本节课所学内容，强调经典结构案例中的设计智慧和技术原理，指出学生在设计实践中的优点和不足，总结经验教训。同时，布置课后作业，要求学生撰写一篇关于经典结构案例的分析报告，加深对课程内容的理解。

总计用时：45分钟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-建议学生阅读相关的历史和工程技术书籍，如《中国古代建筑史》、《现代建筑结构技术》等，以加深对经典结构背后的历史和技术背景的理解。

-引导学生观看纪录片，如《桥梁的建设》、《伟大的工程》等，这些纪录片能够直观展示结构工程的建设过程和技术挑战。

-推荐学生访问图书馆或在线学术资源库，查找关于经典结构设计的专业论文和期刊文