Unit1Hello!
Period1
一、教学目标
能听懂、会说本课会话;
能运用“Hello!Im…Nicetomeetyou.”进行问候,并对此做出回应;
力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。
二、教学重点及难点
重点:自我介绍,运用“Hello!”向他人致意。难点:理解Hello的用法。
三、教学步骤
Step1Warmingup
师生问候。
T:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou!用中文或动作帮助学生理解。
Step2Presentationanddrill
T:Hello,boysandgirls.IamyourEnglishteacher.IamMissLiang.
用动作帮助写生理解“Iam…”
T:Todaywe’1llearnUnit1“Nicetomeetyou!”板书课题及主题句。带读单词one.
2.走到几个学生面前并与之打招呼。
T:Hello,ImMissLiang..
放慢速度,强调口型,帮助学生理解并回答:“Hello,Im…”游戏——Makingfriends
让学生离开座位找朋友,找到好朋友后,用“Hello!”问好,并用“I’m…”作自我介绍。
S1:Hello,I’m…
S2:Hello,Im…
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