人教版高中物理必修3第11章第5节实验：练习使用多用电表 教学设计.pdfVIP

实验：练习使用多用电表教学设计

课题实验：练习使用多用电表单元11学科物理年级高二

本节课所采用的教材是人教版高中物理必修3第11章第5节的内容，本节课为实验课，

在学生动手实验之前，课本中先让学生观察多用电表，了解多用表的结构以及功能，以及挡

位选择开关应如何选择？在刻度盘上相应的刻度位置在哪里？

用多用电表测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，要求学生会选择合适的量程，

会在刻度盘上找到对应的刻度，会准确读数，这里可以提示学生，根据多用电表的原理图，

教材

思考表头中的电流方向，知道红表笔是电压表、电流表的正接线柱；黑表笔是负接线柱。用

分析

多用电表测量定值电阻过程中要让学生知道；①尽管欧姆表的刻度是从“0”到“无穷大”，

但如果指针偏转过大或过小，误差就比较大，应选择适当倍率的欧姆挡使测量时表针指示在

刻度盘的中间区域．若不知道待测电阻的大致阻值，可以先用中等倍率的挡位试测，然后根

据情况再选择合适挡位进行测量。②每一次测量电阻，或换用不同倍率的欧姆挡，都要进行

电