幼儿园大班上学期语言教案《秋天果子多》.docxVIP

幼儿园大班上学期语言教案《秋天果子多》_大班语言教案秋天

活动目标：

1、学习儿歌，学认字词严寒冬天受伤脖子双，并能用双组词。

2、通过学习培育幼儿主动帮忙需要帮忙的人。

活动构思：小朋友立刻要上小学了，在生活中确定会遇到在帮忙的状况，怎样帮别人最好呢？同时为丰富幼儿的词汇而设计了此活动。

活动预备：大范例（要学的新字词用红色的笔写）字卡以及字义图片录音机磁带幼儿用书及人手一支铅笔自制神奇袋（里面放一些幼儿喜爱的礼物和字卡）

活动过程：

一、开头局部

复习已学过的字词（嬉戏神奇袋）

师：神奇袋真奇异，里面的东西要不要？

幼：要（教师用手从口袋里摸出东西，吸引小朋友，交替摸出字卡，以到达复习已学的字词目的）

二、根本局部

1、观赏儿歌，引入课题。

提问：儿歌中的天鹅它在哪里做什么？（在严寒的公园里过冬）

它怎么了？（翅膀受伤了，很孤独）

小朋友怎样帮忙它的？（变成一只天鹅跟它作伴）

那你怎么样帮忙天鹅呢？

小朋友争论，个别答复，教师小结。

2、出示大范例，学习儿歌。

3、学习字词

引导幼儿观看大范例中红色的字宝宝，告知他们这些字宝宝是今日要和小朋友玩嬉戏的字宝宝。

A、出示表达能冬天的图片，请幼儿说出图的特征，引出