幼儿园大班下学期数学教案《认识球体与圆柱体》含反思.docxVIP

幼儿园大班下学期数学教案《认识球体与圆柱体》含反思

【活动目标】

1、通过摸、量、滚、比等活动，熟悉球体、圆柱体，区分两者异同。

2、提高观看、比拟、想象、分析、综合等力量和动手操作的技能。

3、产生探究的兴趣，进展制造力量和思维力量。

4、积极参加数学活动，体验数学活动中的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

【活动预备】

1、预备各种圆球。如小皮球、篮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球等。

2、预备圆柱体玩具若干。如积木、积塑、小棍棒、未用过的铅笔、万花筒等。

3、关于球体与圆柱体的录像。

【活动过程】

一、出谜语，请幼儿猜。

胖墩墩，圆溜溜，立不住，站不稳，哪边挨地都会滚。（圆球）

教师小结：许很多多的圆球，虽然它们的颜色不同，大小不等，玩法也不一样，但是它们的外形一样，不管从哪个方向看都是圆的，放在地上总是站不稳，并向四周滚动的，这就是球体。

二、请幼儿用线、尺、小手分别量一量未用过的铅笔、小棍棒、万花筒等，看看两头的圆的大小、两圆之间的距离，并说说发觉了什么。

三、教师小结：测量时，两头有两个一样大的圆，两圆间的垂直距离一样长；滚动时，只能向两个相反的方向滚动；竖着排列，看