人教版高中物理必修第一册：1.1 质点 参考系教案.pdfVIP

1.1质点参考系

〖教材分析〗

质点模型是高中物理建立的第一个物理模型，是对于刚从初中进入高中的学生来说

并不是很困难。本节课主要有两个内容质点和参考系，比以前少了一些。我们在学习这

节课时主要注意学生的感性认识，我们要提供大量的素材来加强感性认识，这样学生才

能建立理性认识。内容虽然简单，但是要详细的理解质点的条件也是要花许多时间的，

所以教学设计上注重丰富感性认识的同时也要传递知识。

〖教学目标与核心素养〗

物理观念：能建立质点和参考系的物理观念，能用物理语言科学地描述运动的相对

性,并建立辩证唯物主义的世界观。

科学思维：知道质点是一种理想化的物理模型，现实中并不存在，具有建构“理想

化的物理模型”的意识。

科学探究：掌握把物体看作质点的条件,能将特定实际情景中的物体抽象成质点，

初步掌握“科学抽象”这种研究方法。

科学态度与责任：理解物理概念的建立的过程和规律；感悟自然界的统一、和谐美；

认识到对物理现象的描述是客观的，物体的运动是相对的；感悟科学家为社会的奉献精

神。

〖教学重点与难点〗

重点：1、质点概念的建立、质点模型的条件判断。

2、明确参考系的概念及运动的关系。

难点：1、什么情