人教版（2019）高中物理必修3-10.4 电容器的电容-教案.pdfVIP

电容器的电容

【教学目标】

1．了解电容器概念及基本作用。

2．了解电容器的结构，了解常用电容器种类。

3．知道平行板电容器的电容跟哪些因素有关，有什么关系？

【教学重点】

电容的概念，影响电容大小的因素。

【教学难点】

电容的概念，电容器的电量与电压的关系，电容的充、放电。

【教学过程】

一、新课引入

教师：两块相互靠近，平行放置的金属板，如果分别带上等量异种电荷，它们之间

有没有电场？

两金属板间有没有电势差？

教师归纳小结

由此可见，相互靠近的两金属板构成的装置具有储存电荷的作用，或者说它可以容

纳电荷，而两板所带正、负电荷越多，板间电场就越强，两板间的电势差就越大。

那么有什么方法可以使两金属板带上正、负电荷呢？

将两金属极分别按到电源的正、负两板上（同时画出电路）

将“25V，4700μF”电容器（出示实物）充以16V电压，然后

短路放电产生白炽的火花，并发出较大的声响。然后教师明确告

诉学生“电容器可以容纳电荷”。

如何解释这一现象呢？（学生疑惑）现在我们来学习有关电容器的知识。

二、新课教学

1．电容器

电容器是电气