人教版高中物理必修第一册：2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律教案.pdfVIP

2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律

〖教材分析〗

实验探究是为了让学生体会小车在重物的牵引下速度随时间变化的规律。实验原理

较为简单在第一章的时候已经有所涉及，只是没有更加的深入和细化的学习，实验过程

和实验操作都是类似的。在经历探究的过程中，学会处理纸带以及实验数据的处理等，

由实验数据做出图像、分析图像，寻找其中蕴含的物理规律，找到加速度的值。体会图

像的直观、形象生动的特点，感受物理的美学。学生已经学习过位移时间图像和速度时

间图像，本节课就是在此基础上开展教学活动。

〖教学目标与核心素养〗

物理观念：初步学习根据实验要求设计实验，完成某种规律的探究方法。

科学思维：会用表格法处理数据，并合理猜想。巧用v-t图象处理数据，观察规律。

科学探究：根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。会运用已学知识处理纸带，

初步学会根据实验数进行猜测、探究、发现规律的探究方法。

科学态度与责任：通过对纸带的处理、实验数据的图象展现，培养学生实事求是的

科学态度，能使学生活地运用科学方法来研究问题、解决问题、提高创新意识。

〖教学重点与难点〗

重点：1、图像法研究速度随时间变化的规律。

2、对运动的速度随时间变化规律的探究。

难点：1、会计