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- 2024-10-18 发布于山东
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实验:练习使用多用电表
【教学目标】
一、知识与技能:
1.了解多用电表的外部结构和欧姆挡的原理。
2.通过在实验探究中学会操作和使用多用电表,知道多用电表的使用规则及使用
的注意事项。
3.学会应用多用电表测量电压、电流和电阻。
二、过程与方法:
1.通过对欧姆表原理的分析,提高学生综合应用知识解决问题的能力。
2.通过应用多用电表测量电阻、电压和电流,培养学生的动手实践能力。
三、情感态度及价值观:
运用多用电表进行一定的探究活动,提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。
【教学重点】
多用电表正确使用的方法和读数。
【教学难点】
多用电表中的欧姆挡的原理和使用。
【教学过程】
一、复习提问、新课导入
教师:上节课学习了电表的改装,改装成电压表和改装成电流表分别做哪些操作?
改装之后的量程是多少?
学生回答:
电表的改装——电压表:在表头串联一个阻值较大的电阻=gg
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