人教版高中物理必修第一册：3.1 重力与弹力教学设计（2）.pdfVIP

第三章相互作用——力

3.1重力与弹力

本单元内容的选取具有基础性和预备性，是高中物理力学的基础内容和重要内容，通过对重力、弹力的学

习，一方面为以后了解和掌握抽象的力的概念做一些铺垫；另一方面为受力分析打好基础。只有准确对物

体进行受力分析，才能为今后运用牛顿运动定律、动能定理等力学知识解决动力学问题。所以本单元在物

理教学中的地位和作用是非常重要的。

主要学习重力力的基本知识：重力的概念、重力产生的原因；重力的大小和方向以及重心。其中重点是重

力的概念，难点是确定重心的位置。

关于形变和弹力产生的条件的教学，通过学生对教师提供器材的活动感受，认识到各种形变的存在，弹力

的产生以形变为条件，教学中通过教师一步步的提问和引导，有层次地进行实验探究和演示，使学生认识

到弹性形变与范型形变的概念，微小形变的存在，逐渐完善对弹力产生条件的认识和学习。关于胡克定律

的教学，则用教师事先准备好的器材（将劲度系数不同弹簧和橡皮筋封闭在纸筒内）作为探究对象，这样

既增强了学生的神秘感，激发了学生探究的兴趣和欲望，同时又达到探究的多重目的，很大程度地提高了

教学效率。

【物理观念】知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系；理解弹力产生的原因和条件；知道胡克