幼儿园大班上学期数学教案《20以内的加法》.docxVIP

幼儿园大班上学期数学教案《20以内的加法》_幼儿园大班上学期班工作计划

目标：

复习100以内数的形成活动重难点能进展20以内的加法。

活动预备：

加法板、红蓝定规尺、题卡。

前阅历能进展10以内的加法。

活动过程：

一、走线活动:播放舒缓的走线音乐,幼儿自然进展走线活动。

二、在线上活动:问答嬉戏---10的合成

三、蒙氏数学工作内容20以内的加法

1、介绍活动名称与使用教具,并将教具端放于桌上。

2、将红蓝定规尺依次取出,按91的挨次依次排列在加法板的左侧;以同样方法将红色定规尺排列在右侧。

3、出示题卡:4+7=(反面写有答案11),把题卡放在加法板上方。

4、将蓝色定规尺4排在第一行,左侧与方格对齐(占用1~4的方格);(教案出自：)再取红色定规尺7,排在蓝色定规尺的后面(占用5~11的方格)。此时红色定规尺的右端对着数字11。

5、教师把着数字11说:4加上7等于11。并数一下加法板上的刻度,看是否正确,再将题目卡翻过来,确认自己的计算结果。

6、对比后,请幼儿将结果11写在题卡上,再将定规尺