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幼儿园大班《走进夏天》音乐教案

1、课前的沟通沟通师：小朋友，知道现在是什么季节吗？

师：对，夏天气温很高，不过可以吃到甜甜的大西瓜和美味的冰淇淋啊，你们喜爱夏天吗？今日教师要邀请大家去夏天的池塘走一走，看一看，那儿的风光可美啦！

2、出示多媒体展现池塘画面师：让我们闻着荷花的香气，一边观赏美景，一边倾听美丽的歌曲吧！

（教师坐到学生中间和学生一起观赏）

3、观赏后提问师：你从这首歌中听到了什么？

生：夏天来了、夏天来了小蜻蜓、小蜜蜂……

4、启发学生依据歌词设计律动师：看着这么美的风光，听着这么好听的歌曲，我真想变成一棵柳树，对着池塘梳洗我的长发，你们呢？你们有没有好的想法把池塘装扮得更漂亮？生：我想变成……

5、全体听歌表演师：我们再来听一遍歌曲《闻着荷花的香气》，并请“岸边”的小朋友表演柳树，“池塘”里的小朋友表演荷花，“蜻蜓”、“蝴蝶”围着荷花飘舞。小朋友，跟着旋律翩翩起舞吧！（师生共同用肢体语言表现歌曲）

二、学唱《爱唱什么歌》

1、导语师：夏天的池塘真是一个喧闹的舞台，这里不仅有舞姿翩翩的舞蹈家，还有歌声响亮的唱歌家，想听他们的歌声吗？一起去听