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初中政治拓展课设计教案

课程名称:初中政治拓展课

课程目标:

1.提高学生对政治学科的兴趣和认识,培养学生的政治素养。

2.拓展学生的政治知识视野,增加学生的政治信息储备。

3.培养学生运用政治知识分析和解决问题的能力。

教学内容:

1.国内外时事政治热点。

2.政治学科相关知识点的深入探讨。

3.政治学科在实际生活中的应用。

教学过程:

一、导入(5分钟)

1.教师简要介绍本节课的教学目标和内容。

2.引导学生回顾上节课的学习内容,为新课的学习做好铺垫。

二、时事政治热点讨论(15分钟)

1.教师呈现一个时事政治热点,如近期国内外的重大政治事件。

2.学生分组讨论,分析事件背后的政治因素和影响。

3.各组汇报讨论成果,教师点评并总结。

三、政治学科知识拓展(15分钟)

1.教师选取一个政治学科相关知识点,如民主制度、人权问题等。

2.学生通过查阅资料、讨论等方式,深入了解该知识点的内涵和外延。

3.学生分享学习成果,教师点评并总结。

四、政治学科在实际生活中的应用(15分钟)

1.教师提出一个与学生生活密切相关的问题,如环保政策对社会生活的影响。

2.学生结合所学政治知识,分析问题并提出解决方案。

3.学生分享解决方案,教师点评并总结。

五、课堂小结(5分钟)

1.教师总结本节课的学习内容,强调重点知识点。

2.学生表达对本次课程的收获和感受。

六、课后作业(课后自主完成)

1.针对本节课的一个知识点,撰写一篇短文,阐述自己的理解和观点。

2.关注国内外时事政治,了解政治学科在实际生活中的应用。

教学评价:

1.学生课堂参与度,包括发言、讨论、分享等。

2.学生课后作业完成情况,包括内容完整性、观点明确性等。

3.学生对政治学科的兴趣和认识提升情况。

通过本节课的设计,希望能够激发学生对政治学科的兴趣,提高学生的政治素养,培养学生的政治思维能力。同时,也帮助学生将政治知识与实际生活相结合,提高学生运用政治知识分析和解决问题的能力。

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