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10《青山处处埋忠骨》（教案）2023-2024学

年-部编版语文五年级下册

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备课

成员

《青山处处埋忠骨》是2023-2024学年部编版语文五年级下册第四单元的一篇精读课文。

本课通过讲述抗美援朝战争中毛岸英牺牲的经过，表现了毛泽东作为无产阶级革命家的旷

教学达无私。课文以毛主席的思想情感变化为线索，先写彭德怀从朝鲜发来的要求送毛岸英遗

内容体回国的电报，毛主席读后悲痛的心情；接着写彭德怀来电建议将毛岸英安葬在朝鲜，毛

主席思考后毅然作出将毛岸英安葬朝鲜的决定；最后写毛主席以诗人的情怀，抒发对儿子

遗体的安葬决定的无比悲痛的心情。

1.通过阅读、思考和讨论，理解课文内容，感悟毛主席深切的情感和对儿子遗体的决定。

2.学习通过人物的动作、语言、神态来体会人物的心情，并学习通过人物的语言、动作表

现人物的心情。

核心3.培养学生朗读、默读、背诵、复述等多种阅读方法，并能在阅读中把握基本内容，了解

素养文章的表达顺序。

目标4.培养学生主动积极的思维，形成独特的感受、理解和欣赏，培养创新意识和能力。

5.培养学生正确理解和使用祖国的语言文字，感受语言文字的魅力，培养良好的语感和阅

读习惯。

6.培养学生阅读革命题材作品，了解中国革命史，感受革命先烈的英雄气概和伟大精神。

1.重点：通过人物的动作、语言、神态来体会人物的心情，并学习通过人物的语言、动作

表现人物的心情。

解决办法：通过小组合作学习，让学生进行角色扮演，模仿课文中的动作、语言和神态，

体会人物的心情，并学会通过人物的语言、动作表现人物的心情。

2.难点：学习通过人物的动作、语言、神态来体会人物的心情，并学习通过人物的语言、

动作表现人物的心情。

解决办法：通过小组合作学习，让学生进行角色扮演，模仿课文中的动作、语言和神态，

体会人物的心情，并学会通过人物的语言、动作表现人物的心情。

3.重点：培养学生朗读、默读、背诵、复述等多种阅读方法，并能在阅读中把握基本内

容，了解文章的表达顺序。

重点

解决办法：通过小组合作学习，让学生进行朗读、默读、背诵、复述等多种阅读方法的练

难点

习，帮助学生把握基本内容，了解文章的表达顺序。

及解

4.难点：培养学生主动积极的思维，形成独特的感受、理解和欣赏，培养创新意识和能

决办

力。

法

解决办法：通过小组合作学习，让学生进行问题讨论和思考，激发学生的思维，培养创新

意识和能力。

5.重点：培养学生正确理解和使用祖国的语言文字，感受语言文字的魅力，培养良好的语

感和阅读习惯。

解决办法：通过小组合作学习，让学生进行阅读、写作和讨论，帮助学生正确理解和使用

祖国的语言文字，培养良好的语感和阅读习惯。

6.难点：培养学生阅读革命题材作品，了解中国革命史，感受革命先烈的英雄气概和伟大

精神。

解决办法：通过小组合作学习，让学生阅读革命题材作品，了解中国革命史，感受革命先

烈的英雄气概和伟大精神。

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学具

Xxx

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课所

学需的教材为《青山处处埋忠骨》课文，学生需提前预习课文内容，了

解课文背景和基本情节。

资2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资

源源。收集与抗美援朝战争相关的历史图片、视频资料，展示战争背景

准