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(完整版)高中生物必修二知识点填空(最详版),推荐文档--第1页

高中生物必修二知识点填空第一章遗传因子的发现

一、遗传学中常用概念及分析

(1)性状:生物所表现出来的形态特征和生理特性。

:一种生物同一种性状的不同表现类型。(兔的长毛和短毛;人的卷发和直发)

:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。(相同性状的亲代相交后,子代

出现两种或以上的不同性状,如:Dd×Dd,子代出了D__及dd的两种性状。红花相交

后代有红花和白花两种性状。)

性性状:在DD×dd杂交试验中,F1表现出来的性状;决定显性性状的为显性遗传因子(基

因),用大写字母表示。如高茎用D表示。

性性状:在DD×dd杂交试验中,F1未显现出来的性状(隐藏起来)。决定隐性性状的为隐性基

因,用小写字母表示,如矮茎用d表示。

(2):遗传因子(基因)组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,

无性状分离现象。能稳定遗传(能做种子)

:遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。

(3):遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。(如:DD×ddDd×ddDD×Dd)。

:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。(如:DD×DDDd×Dd)

:F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。(如:Dd×dd),

正交和反交:二者是相对而言的,

如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交;

如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲()×乙()为反交。

(4):位于同源染色体相同的位置,并控制相对性状的基因。(如D和d)

:染色体上不同位置控制不同性状的基因。

:生物个体表现出来的性状。(如:豌豆的高茎和矮茎)

:与表现型有关的基因组成叫做基因型。(如:高茎的豌豆的基因型是DD或Dd)

符号PF1F2×♀♂

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(6)遗传学符含义

(7)杂合子和纯合子的鉴别方法目的:用于鉴别某一显性个体的基因组合,是纯合子还是杂合子

测交法若后代无性状分离,则待测个体为(动植物都可以用的方法,是鉴别的最好方法)

若后代有性状分离(显性:隐性=1:1),则待测个体为

若后代无性状分离,则待测个体为

自交法(植物所采用的方法,是鉴别的最方便的方法

最好之处是可以保持待测生物的纯度)

若后代有性状分离,则待测个体为

在以动物和植物为材料所进行的遗传育种实验研究中,一般采用交方法鉴别某表现型为显性性状

的个体是杂合子还是纯合子。豌豆、水稻、普通小麦等自花传粉的植物,则最好采用交方法

二、孟德尔实验成功的原因:

(1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格传粉植物(花授粉),自然状态下一般是种

㈡具有易于区分的

(2)由对相对性状到对相对性状的研究(从简单到复杂)

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