人教版高中物理必修第二册：第8章第3节动能和动能定理教学设计.pdfVIP

人教版高中物理必修2教学设计

课题动能和动能定理单元8学科物理年级高一

本节课所采用的教材是人教版高中物理必修2第八章第3节的内容,本节内容是本章的

重点,本节在讲述动能和动能定理时，没有把二者分开讲述，而是以功能关系为线索，同时

引入了动能的定义式和动能定理，这样叙述，思路简明，能充分体现功能关系这一线索，同

教材时考虑到初中已经学过动能的概念，这样叙述，学生容易接受.

分析通过本节的学习，应使学生理解动能定理的推导过程.清楚动能定理的适用条件，通过

对比分析使学生体会到应用动能定理解题较牛顿运动定律与运动学公式解题的不同点：即运

用动能定理解题由于不涉及物体运动过程中的加速度和时间，因此用它来处理问题有时比较

方便.

一、教学目标

1.理解动能的概念，利用动能定义式进行计算；

2.理解动能定理表述的物理意义，并能进行相关分析与计算；

3.恒力作用下利用牛顿运动定律和功的公式推导动能定理；

4.理解恒力作用下的直