人教版高一数学必修一第一章知识点与习题.docx

必修1第一章集合及函数根底学问点整理

第1讲§1.1.1集合的含义及表示

¤学问要点：

1.把一些元素组成的总体叫作集合〔set〕，其元素具有三个特征，即确定性、互异性、无序性.

2.集合的表示方法有两种：列举法，即把集合的元素一一列举出来，并用花括号“{}〞括起来，根本形式为，适用于有限集或元素间存在规律的无限集.描绘法，即用集合所含元素的共同特征来表示，根本形式为，既要关注代表元素x，也要把握其属性，适用于无限集.

3.通常用大写拉丁字母表示集合.要记住一些常见数集的表示，如自然数集N，正整数集或，整数集Z，有理数集Q，实数集R.

4.元素及集合之间的关系是属于〔belongto〕及不属于〔notbelongto〕，分别用符号、表示，例如，.

¤例题精讲：

【例1】试分别用列举法和描绘法表示以下集合：

〔1〕由方程的全部实数根组成的集合；

〔2〕大于2且小于7的整数.

解：〔1〕用描绘法表示为：；

用列举法表示为.

〔2〕用描绘法表示为：；

用列举法表示为.

【例2】用适当的符号填空：，，则有：

17A；－5A；17B.

解：由，解得，所以；

由，解得，所以；

由，解得，所以.

【例3】试选择适当的方法表示以下集合：〔教材P6练习题2，P13A组题4〕

〔1〕一次函数及的图象的交点组成的集合；

〔2〕二次函数的函数值组成的集合；

〔3〕反比例函数的自变量的值组成的集合.

解：〔1〕.

〔2〕.

〔3〕.

点评：以上代表元素，分别是点、函数值、自变量.在解题中不能把点的坐标混淆为，也留意比照〔2〕及〔3〕中的两个集合，自变量的范围和函数值的范围，有着本质上不同，分析时一定要细心.

*【例4】集合，试用列举法表示集合A．

解：化方程为：．应分以下三种状况：

⑴方程有等根且不是：由△=0，得，此时的解为，合．

⑵方程有一解为，而另一解不是：将代入得，此时另一解，合．

⑶方程有一解为，而另一解不是：将代入得，此时另一解为，合．

综上可知，．

点评：运用分类探讨思想方法，探讨出根的状况，从而列举法表示.留意分式方程易造成增根的现象.

第2讲§1.1.2集合间的根本关系

¤学问要点：

1.一般地，对于两个集合A、B，假如集合A中的随意一个元素都是集合B中的元素，则说两个集合有包含关系，其中集合A是集合B的子集〔subset〕，记作〔或〕，读作“A含于B〞〔或“B包含A〞〕.

2.假如集合A是集合B的子集〔〕，且集合B是集合A的子集〔〕，即集合A及集合B的元素是一样的，因此集合A及集合B相等，记作.

3.假如集合，但存在元素，且，则称集合A是集合B的真子集〔propersubset〕，记作AB〔或BA〕.

4.不含任何元素的集合叫作空集〔emptyset〕，记作，并规定空集是任何集合的子集.

5.性质：；假设，，则；

假设，则；假设，则.

¤例题精讲：

【例1】用适当的符号填空：

〔1〕{菱形}{平行四边形}；{等腰三角形}{等边三角形}.

〔2〕；0{0}；{0}；N{0}.

解：〔1〕，；

〔2〕=，∈，，.

BA．B．C．D．【例2】设集合，则以下图形能表示A及B

B

A．B．C．D．

解：简洁列举两个集合的一些元素，，，

易知BA，故答案选A．

另解：由，易知BA，故答案选A．

【例3】假设集合，且，务实数的值.

解：由，因此，.

〔=1\*romani〕假设时，得，此时，；

〔=2\*romanii〕假设时，得.假设,满意，解得.

故所务实数的值为或或.

点评：在考察“〞这一关系时，不要遗忘“〞，因为时存在.从而须要分状况探讨.题中探讨的主线是根据待定的元素进展.

【例4】集合A={a,a+b,a+2b}，B={a,ax,ax2}.假设A=B，务实数x的值.

解：假设a+ax2-2ax=0,所以a(x-1)2=0，即a=0或x=1.

当a=0时，集合B中的元素均为0，故舍去；

当x=1时，集合B中的元素均一样，故舍去.

假设2ax2-ax-a=0.

因为a≠0，所以2x2-x-1=0,即(x-1)(2x+1)=0.又x≠1，所以只有.

经检验，此时A=B成立.综上所述.

点评：抓住集合相等的定义，分状况进展探讨.融入方程组思想，结合元素的互异性确定集合.

第3讲§1.1.3集合的根本运算〔一〕

¤学问要点：

集合的根本运算有三种，即交、