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劳动实践工作计划（精选5篇）

劳动教育是全面实施素质教育的一个重要内容，也是培养学生团

结协作，吃苦耐劳和集体主义精神的有效途径。下面是店铺带来劳动

实践工作计划，希望能让大家有所收获！

劳动实践工作计划篇1

本学期我校劳动与技术教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教

学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、

有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育

在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存

技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发

展。

多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围。

教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二

十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能

的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要

教学任务。我校重视劳动教育，组成以书记具体负责的领导小组，把

劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳

动教育的实效性和多样性。

我校还将通过家长学校对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，

引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的

作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。因此，我们必需

对学生进行劳动教育。

劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针的重要内容。劳动教

育是小学教育的一个重要组成部分。全日制小学开设综合实践课是向

小学生有计划地进行劳动教育的主要途径，它对于培养学生热爱劳动、

学会劳动，在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展具有重要意义。

通过本学期的学习，教育学生初步的劳动知识和劳动技能，从小

培养他们的劳动兴趣、及劳动意识，从而促进小学生的健康发展，为

日后建设祖国作准备。

为了更好地完成劳动科教学任务，拟定以下几定教学措施：

一、根据学生的年龄特点和接受能力，按照不同年级的教学要求

确立教学目标进行教学。

二、教学实践结合使学生在学中掌握理论，在实践中获得技能。

（带学生到学校实践基地，除草、施肥等劳动实践）。

三、坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“我做爸妈的小帮手”

活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫

地、洗衣、叠被学生的家庭情况，通过小学生素质发展评价成绩记录

反馈到学校，学生在校的劳动情况也由此表反映给家长，以增强劳动

教育的实效性，将学校劳动教育与生活紧密联系起来。

四、各年级互相结合，有组织地对学生进行自我服务劳动、家务

劳动、简单生产劳动、公益劳动等教育，让学生在家学会洗碗、扫地、

洗衣服、做饭等劳动。

五、注意知识性和趣味性相结合，培养学生的劳动兴趣，使学生

学到一定的劳动知识和技能。结合学校兴趣小组活动，组织学生学习

炒各种的菜，学做点心等劳动实践。使学生对劳动产生兴趣。

劳动实践工作计划篇2

活动目标：

以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，体现及质量

观。把综合实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校

教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照要求，开好综合实

践课，开足课时，提高教学质量。

要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学

生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

活动内容：

遵守交通，确保安全，漫游古诗国，社区生活情况调查。

采取措施：

1、充分调动师资力量，提高教学水平。切实做到教学有计划，上

课有教案，课时有保证，使教学不流于形式，不被其他学科所占用，

真正落实到处。

2、提供社会实践场合，提高实践能力。

3、注意家校长配合，共育合格人才。

上好综合实践课，培养学生的综合实践能力，光靠学校不够，还

需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党

的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽

视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，培养学生的综合

实践能力。

4、寓综合实践课于丰富多采的.活动之中。

新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵，上好综

合实践课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、

思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好

的效果。

劳动实践工作计划篇3