个人信息技术2.0研修计划(6篇).pdfVIP

个人信息技术2.0研修计划（6篇）

个人信息技术2.0研修规划1

随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高

的要求与转变。以我现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技

术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。为了促进教学

实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教

育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，

通过自主学习来满意现代教育的需要，全面提高教学质量。让自已在平常

的教育、教学工作中更加得心应手，以满意学校教育教学工作的需要，特

制订个人学习规划：

一、学习目标：

1、加强学习，把握正确的教育观点。

2、了解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育实践。

3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。

4、将把握的教育理论转变成教育教学的实际力量。

5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机

进展必要的维护，会娴熟使用办公软件进展文字处理，素材加工，课件修

改、制作，网络资源搜寻等。

二、学习内容：

（一）丰富教育教学理论

阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、

《现代代艺术的理论与实践》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与讨论》、、

《爱心与教育》、《电脑报》等。

（二）提高现代信息技术的应用力量

连续学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件的学习；

用Dreamweaver制作静态网页；音频视频处理软件的使用编辑；计算机的

保养与修理等。

（三）连续加强个人师德的修养，学习先进个人的事迹

三、学习措施

1、利用课余时间坚持每周进展业务学习，做到定时、定内容，学习

有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。充分集中时间学习相关

的信息技术与专业的练习，确保课课有帮助教学的多媒体课件。

2、准时对每天的教育教学活动进展反思，用笔随时记录下来抽时间

整理，并争取与同行们进展沟通，共同切磋，共同进步。

3、虚心向各科教师学习优秀的教育阅历，提高自身的业务水平。平

常加强校内外听课，虚心与本校同学科教师沟通上课心得，取长补短，尽

量挤时间争取去听课，汲取别人的先进阅历，提高教学水平。

4、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、沟通学习等

形式，提高教师的业务水平。

5、标准自己的言行，做学生的表率。积极参与培训活动，提高自己

的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家

长之间及与社会之间的关系。

个人信息技术2.0研修规划2

“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主进展的

重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了校园，为教师

营造了一个学习型的文化气氛，构建了一个专业进展的自我反思平台。在

新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术教师，我将在教育教

学工作中仔细践行校本教研工作，不断提升教育教学技能。我个人的校本

研修规划如下：

一、校本研修的根本内容

1、信息技术教学讨论的最新动态与成果；

2、信息技术新课程标准

3、教育政策法规；

4、教师职业道德；

5、校本课程的讨论与开发；

6、学生成长与身心进展；

7、教师心理调试与心情掌握；

8、教学艺术与教学风格。

二、详细措施

1、加强理论学习，丰富理论根底。仔细学习教师职业道德、教育政

策法规等，每期有一本学习笔记。

2、加强业务进修，主动关怀国内外及四周教育信息和专业理论，每

周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、

多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，吸取信息技术学科的新学问、新技

能。

3、积极参与学校的常规教研活动，主动担当学校组织的讨论课、示

范课等，在实践活动中丰富自己的教学阅历。每周至少听课一节，通过听

课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。

4、积极参与教育科研力量研修，树立教研科研意识，把研修和教育

科研严密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参与教育

系统组织的教科研成果征集活动。

5、以新