- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
校本课程课教案
课题1、上学前的准备时间月日编号
教学内容使学生明白开学前都应该做哪些准备
教学目标使学生知道新的学期开始了,该有哪些打算
教学过程:
(1)档案馆
师:同学们今天我们来学习上学前的准备这一课。请同学们来观察一下图中这个
同学在干什么?
(2)说一说
师:苗苗同学在暑假结束前做什么?
师:你赞同他的做法吗?为什么?即将开学了,你准备好了吗?
(3)评一评
师:如果你的生活中有下列事项,请打上勾。
生:进行打勾。
师:你有上面的情况吗?如果有,请赶快改正,如果没有,那好,我们就一起高
高兴兴地迎接新学期吧!
(4)活动区
师:暑假里你都有那些收获,请在拾贝园里记录下来。
师:新学期你有哪些打算,请在学乐园里记录下来。
(5)实践园
课堂剧《开学前准备》
生:四人小组讨论,上台表演。
1.学生自行设计课堂剧的角色。
2.学生自己设计课堂剧的情节。
3.出示课堂剧简介投影。
4.学生自荐表演。
5.教师扮演新学期姐姐与学生招手、握手,热情欢迎学生投入新学年的怀抱。
师:愉快的暑假结束了,美好的新学期又向我们招手了!
板书:
第一课上学前的准备
一、看一看、说一说
课
后
笔
记
校本课程课教案
课题2、我也愿当班干部时间月日编号
教学内容教育学生让他们明白愿意为集体和班级服务,首先要有责任心
通过学习这一课让同学明白你能为班集体做点什么,班上的小干部
教学目标
们又为班集体做了些什么。
教学过程:
(1)档案馆:“我选我”
师:请同学们观察书中图上的同学在做什么?
生:在自己选自己当班干部。
(2)咨询台:
师:你愿意为班集体做事吗?你能为班集体做点什么呢?
生:进行回答。
师:班上的小干部是热心为班集体服务的人,你想想,他们平时都做了哪些工作
呢?
生:回答。
师:如果你当班干部,你还会做到哪些呢?
生:回答。
师:你真是一个有责任心的人啊!责任心强的人能自觉为他人和集体着想,为集
体贡献自己的力量。
(3)活动区:
师:你愿意担任班上的什么职务?你打算如何为班集体服务?
生:进行回答。
师:为了使我们的班级更团结、更优秀,你还有什么建议?
生:回答。
(4)实践园:
师:老师在班上开展了“今天我是班干部”的活动。请认真填写下表。
生:进行填写我觉得我可以做的工作。
板书:
2、我也愿当班干部
(1)有责任心的人
(2)热心为班集体服务的人
课
后
笔
记
校本课程课教案
课题3、爸妈,我能行!时间月日编号
教学内容通过小丽的故事知道树立自信心,自己能行
教学目标通过自己平时的一言一行,来使自己在生活上和学习上都能够自己做
教学过程:
(1)档案馆:
师:今天我们来学习小丽的故事。谁来读一读?
生:读。
(2)咨询台:
师:听了小丽的故事后,你想对小丽说些什么?
师:从小丽的故事中,你会想些什么?
生:回答。
师:引导学生认识到每个人既有长处,也有不足,要正确地认识和评价自己。
(3)从小丽的故事中,结合自身实际,你又想到了什么?
A.同桌讨论。
B.全班共同交流。
(4)活动区:
师:小调查,按真实情况填写,你做得较好的在括号里画勾,做得不好的画叉,
表现一般
文档评论(0)