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第十讲组织中的领导
北京大学光华管理学院
许惠龙
精选ppt
本讲要点
n什么是领导
n管理与领导的区别与联系
n领导权力的来源
n领导研究的历程
n各种领导理论的根本特征
n影响领导效能的情景因素
10/5/2024精选ppt2
什么是领导?
n为赢得服从、尊敬、忠诚和合作而将领导者意志施加于被领
导者的能力。〔摩尔,1927〕
n一种影响他人的力量源泉〔韦伯,1947〕
n超越于机械式服从之上的影响力(凯茨罕,1978)
n把大家组织起来朝着目标前进的影响力〔伯克,1982〕
n一种指导集体的努力、并引发人们愿意为到达目标而努力的
过程。〔雅克比杰奎斯,1990〕
n能影响他人为着共同的目标而放下自己的利益,即使是超过自
己的职责范围,也愿意作重要的牺牲。(豪思,1993〕
10/5/2024精选ppt3
什么是领导?
n领导者的责任,归结起来,主要地是出主意,用干部两件事。一切方
案、决议、命令、指示等等,都属于“出主意〞一类。使这一切主意
之实行,必须团结干部,推动他们去做,属于“用干部〞一类。
n
n必须善于保护干部。保护的方法是:
n第一,指导他们。
n第二,提高他们。给以学习时机,教育他们。
n第三,检查他们的工作,帮助他们总结经验,发扬成绩,纠正
错误。
n第四,对于犯错误的干部,一般地应采取说服的方法,帮助他
们改正错误。
n第五、照顾他们的困难。
n
(毛泽东)
10/5/2024精选ppt4
什么是领导?
n什么叫领导?简单地说,“领〞就是带着,就是走在前边,干
在前边,身先士卒;“导〞就是引导、教导,只有“领〞好
了,“导〞才能起作用。自己满脸脏东西,怎么号召人家讲卫
生?你在台上讲人、人在台下讲你,你讲的还管什么用?
n如果各级领导干部都能真正傲实事求是的表率、联系群众的表
率、艰苦奋斗的表率、清正廉洁的表率、遵守纪律的表率、批
评与自我批评的表率,都能真正克服和反对形式主义,抵抗和
不搞任人唯亲,都能身体力行,言行一致,那么许多问题就可
以得到解决或者容易得到解决。
n——2001年9月29日李瑞环在政协第九
届全国委员会常务委员会第十五次会议闭幕会上的讲话
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领导者与管理者的区别
n管理者是正式任命的,领导者不一定
是正式任命的
n管理者的影响力来自其职位上的正式
权力,而领导者那么未必如此
n并非所有的领导者都有正式的职务
n理想的状况是管理者也是领导者
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管理者与领导者的比较
•控制下属•引导下属
•依靠职权•强调合作
•喜欢说“我〞•喜欢说“我们〞
•制造恐惧和不满•增强信心与孕育热情
•命令怎么做•鼓励新尝试
•交待任务•沟通使命
•追究责任
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