1 猜数游戏课件(共25张PPT)北师大一年级数学上册.pptxVIP

四10以内数加与减

猜数游戏

1.探索并掌握有关6的加减法的计算方法。(重点)

2.能根据数学信息列出加减法的算式，并能正确计算有关6的加法以及相应的减法。(难点)

学习目标

(教材P48)想一想，有多少个0

情境导入

十

二

(教材P48)想一想，有多少个●?

4加1等于5,再加1就是6。

探索新知

4+2=6。

合起来一共有?个棋子2+4

求一共有多少个棋子，就是把左手中的4个棋子和右手中的2个棋子合在一起，用加法计算。

探索新知

4+2或

接着数法

往后数2个数

4—→6

有6个0。

添1法

4+1=5

5再添1是6。

点数法

O●O

123456

探索新知

4+2=6

有多少个●?

(教材P48)猜一猜，

十

二

探索新知

求左边手中有几个棋子，就是已知总数和一部分，求另一部分，用减法计算。

有多少个●?

探索新知

(教材P48)猜一猜，

6-3

6-3=3

圈一圈画一画

探索新知

有3个。。

6

0

1

6

5

(教材P48)分一分，填一填。

探索新知

6666

052433

探索新知

(教材P48)分一分，填一填。

(教材P48)分一分，填一填。

6

42

探索新知

6

0

1

2

3

4

5

6

6

5

4

3

2

1

0

(教材P48)分一分，填一填。

探索新知

24二

或4+2=6

4二2

或6-2=4

(教材P49)说一说，填一填。

探索新知

你能举例说明6的加减法在生活中的应用吗?

王大爷养了3只白兔和3只黑兔，一共养了几只兔?

3+3=6

探索新知

你能举例说明6的加减法在生活中的应用吗?

树上有6只鸟，飞走1只，还剩几只?

6-1=5

探索新知

同一个算式可以表示生活中不同的

实际情境，反过来说，生活中不同的实际情境也可以用同一个算式表示。

探索新知

我已经吃了2根，还

剩下4根胡萝卜。

错解：4-2=2

(易错题)小灰兔原来有多少根胡萝卜?

小灰兔

二

正解：4+2=6或2+4=6

当堂检测

错因分析：错解错在没有正确理解题意，误以为只要

有“剩下”两个字就用减法算式。

规避方法：正确理解题意，看清求得是什么,然后再

计算。

当堂检测

1.将6个草莓分给小兔和小猴，每个动物至少要有1个，一共有几种不同的分法?

思路分析：将6个草莓分成2份，每个动物至少要有1个，不能分成0个和6个或6个和0个。分法如下：

小兔

1

2

3

4

5

小猴

5

4

3

2

1

答：一共有5种不同的分法。

当堂检测

2.哪两张卡片上的点子数相加得6?请分一分。

当堂检测

2

Q

524

6

542

④⑤①②答：①②③⑦④⑤⑥⑧。

3

3

③⑦

思路分析：

当堂检测

QO

6

2

5

3

1

课堂小结

学习完本节课，你有什么收获?

通过本节课的学习，我们学会了6的组成：0和6,1和5,

2和5,3和3,4和2,5和1,6和0。

用6的加减法能解决生活中得数是6和6减几的实际问题。

6

0

1

2

3

4

5

6

6

5

4

3

2

1

0

课堂小结

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。