原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿园中班美术教案《手掌鸟》
活动目标：
1．依据手型绽开联想，运用点、线画出手掌鸟的.漂亮造型。
2、体验手型添画活动带来的乐趣。
活动预备：
1、手掌五彩鸟ppt课件（有关各种鸟的连环图）2、五彩鸟装饰进程画三幅。
2、彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份，
3、教师事先画好的“手掌五彩鸟“图一幅
活动过程：
一、听声音导入，引发兴趣。
播放ppt课件，师：听这是什么声音？小鸟喳喳叫着要到森林里参与选美竞赛了，它们都想成为那只最美的鸟。师：会有哪些鸟呢？
二、感受鸟儿的羽毛颜色的丰富和漂亮。
播放ppt课件中各种鸟的连环图看你们认不熟悉它们。鹦鹉（尖尖嘴会说话）、丹顶鹤（腿长）、孔雀（会开屏）、猫头鹰（眼睛大）孔雀（会开屏）、燕子、三、引出“手掌鸟“。
1、师：小朋友你们见过这样的鸟吗？“它和以前我们见过的、画过的小鸟有什么不同？“（特殊、好玩、好玩）“像什么？“请你给它取个好听的名字吧。“你认为手掌鸟能得第一吗?““为什么?“幼儿争论。
师：“是呀，手掌鸟也觉得自己不美，所以它要好好装扮自己。
（出示五彩鸟图片二）于是它用三角形、圆形、长方形、半圆形等装饰身体．装扮翅膀、尾巴等。“这样能得第一吗?“
幼儿：“美丽是美丽，就是没颜色。“（出示五彩鸟图片三）：教师提问：“是啊，这只小鸟还觉得自己不够美，看，它又给自己穿上了五彩衣。““认真看看，它的衣服上有哪些美丽的颜色?““请你用一个词来形容一下!“幼儿：五颜六色。幼儿：五彩缤纷。
2．幼儿绽开想象，画出自己心目中最美的五彩鸟。
“假如你是一只漂亮的手掌鸟，你会怎样装扮？(2)好！现在“我们一起来用笔画出我们心目中的五彩鸟!“四、幼儿自主创作，教师巡回观看并指导“我们画小鸟的时候啊，先画小鸟，用左手按在画纸上摆好造型不动，右手拿笔沿着左手的外围画出鸟的形状，再添画小鸟的嘴巴、眼睛，然后，我们用各种线条和图案来装饰。留意：装饰的时候：头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到。“重点指导：用各种图形装饰鸟，留意颜色的协调。作品可以和教师的不一样，美丽就行。
五、展现幼儿的作品，欣赏评析作品。
小结：“小朋友的手掌鸟真的很美，鸟身上的花纹都特别美丽，谁的手掌鸟最美呢？
文档评论（0）