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幼儿卫生课教案
幼儿卫生课教案
幼儿卫生课教案1
活动目标:
1、知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少
疾病。
2、养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解健康的小常识。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
活动准备:
盛有水的两个盆
图片若干
活动重点难点:
重点:了解引起疾病的原因,培养讲卫生的好习惯。
难点:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各种讲卫生的要
求。
活动过程:
1、设入情景,导入活动。
出示图片提问:
(1)这位小朋友怎么啦?
(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原
因)
2、谈话活动。
(1)了解肚子痛的原因。
教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变
质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。
幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。
(2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药)
(3)怎样做一个爱干净,讲卫生的.好宝宝?
小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防减
少和疾病,身体才健康。
3、操作活动。
(1)出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿
正确洗手的方法。
(2)幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。
小结:我们的小手有很多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲
卫生的好孩子。
教学反思:
通过本次活动,让幼儿知道生活中要讲卫生,爱清洁,培养良好
习惯。在活动过程中,孩子们都乐于参与活动,尤其是在操作活动,
孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识,激发了孩子们的学习欲望。每
个活动环节的设计循序渐进,过度语句做到了衔接,整个活动动静结
合,符合中班孩子的年龄特点,使整个活动达到预定目标。在本次活
动中,也有不足之处,今后我会改进,做得更好的。
幼儿卫生课教案2
设计背景
乡村的孩子由于生活环境影响,大多数孩子的卫生习惯不太好,
随地吐痰、扔果皮、纸屑、随地坐爬打滚,个人卫生也较差,因此在
活动中,教师要让幼儿明白讲卫生的重要性,培养幼儿养成讲究卫生
的好习惯,知道讲究卫生会让自己成为让人喜欢的孩子。
活动目标
1、知道讲究卫生有利于健康,了解日常生活中卫生小常识。
2、学会倾听故事,理解故事内容。
3、感受歌曲活泼欢快的氛围。
4、教育幼儿养成良好的卫生习惯。
5、发展幼儿的动手能力。
教学重点、难点
理解故事内容,增强幼儿讲卫生的意识,逐渐形成讲究卫生的好
习惯。
活动准备
1、一只可爱的毛绒玩具猪。
2、《我爱洗澡》的光碟一张。
活动过程
一、开始环节:
师生谈话引出主题《讲卫生的孩子》。
1、猜猜它是谁?
2、出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍(老师生动配音)。
二、基本环节:
听小故事《小猪奴奴》:老师以小猪的身份讲述故事,注意配音
语气儿化,动作可爱,表情生动。
1、原来的奴奴是什么样的?朋友们喜欢它吗?(原来的奴奴顽皮,
不讲卫生,很脏,朋友们都不愿意跟它玩。)
2、后来的奴奴是什么样的?朋友们对它怎么样?
3、讨论:谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢?(让幼儿分别
扮演多种角色了解有关生活卫生小常识。)
4、老师以小猪奴奴的口气小结性地说:“小朋友们,希望你们也
要做一个讲卫生的孩子,这样别人才会喜欢你哦。今天我真是太高兴
了,因为我有了很多好朋友,现在我们一起来唱歌跳舞吧!”
三、结束环节:
欣赏歌曲《我爱洗澡》。
1、让幼儿感受歌曲的活泼、欢快。
2、在理解歌曲的基础上尝试自由创编动作,进行歌表演。
四、延伸环节:
游戏《找朋友》,活动自由结束。
教学反思
本次活动以讲述故事的形式以及扮演角色的方式来让孩子们了解
有关生活卫生
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