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2023年学校六班级小升初数学专项复习(12)
——立体图形的分类及识别
★学问归纳总结
一、立体图形的分类及识别
立体几何图形:
从实物中抽象出来的各种图形,统称为几何图形,几何图形是数学争辩的主要对象之一.有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形.由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形.点动成线,线动成面,面动成体.即由面围成体,看一个体最多看到立体图形实物三个面.
2.常见立体几何图形及性质:
(1)正方体:有8个顶点,6个面.每个面面积相等(或每个面都有正方形组成).有12条棱,每条棱长的长度都相等.(正方体是特殊的长方体)
(2)长方体:有8个顶点,6个面.每个面都由长方形或相对的一组正方形组成.有12条棱,相对的4条棱的棱长相等.
(3)圆柱:上下两个面为大小相同的圆形.有一个曲面叫侧面.开放后为长方形或正方形或平行四边形.有很多条高,这些高的长度都相等.
(4)圆锥:有1个顶点,1个曲面,一个底面.开放后为扇形.只有1条高.四周体有1个顶点,四周六条棱高.
(5)直三棱柱:三条侧棱切平行,上表面和下表面是平行且全等的三角形.
(6)球:球是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,球是由一个面所围成的几何体.
例1:长方体有4个,正方体有4个,圆柱有5个,球有4个。
【分析】依据常见立体图形的特征及分类即可解答。
【解答】解:长方体有4个,正方体有4个,圆柱有5个,球有4个。
故答案为:4;4;5;4。
【点评】本题主要考查常见立体图形的特征及分类。
例2:填一填,圈一圈。
(1)一共有8个图形。
(2)排第6;排第7的是。
(3)如图的图形中有1个正方体,3个长方体,2个球和2个圆柱。
(4)圈出如图图形中简洁滚动的图形。
【分析】正方体:有8个顶点,6个面,每个面面积相等(或每个面都有正方形组成);长方体:有8个顶点,6个面,每个面都由长方形或相对的一组正方形组成;圆柱:上下两个面为大小相同的圆形,有一个曲面叫侧面;球:球是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解:(1)一共有8个图形。
(2)排第6;排第7的是。
(3)如图的图形中有1个正方体,3个长方体,2个球和2个圆柱。
(4)如图:
故答案为:8;6,;1,3,2,2。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及生疏。
例3:哪种搭法对?在(?)里画“√”。
先摆一个圆柱,再在圆柱上面摆一个长方体,在长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的右边。
【分析】依据先摆一个圆柱,说明圆柱在最下面,排解第三图形;再在圆柱上面摆一个长方体,说明圆柱的上面是长方体,在长方体上面放一个正方体和一个球,正方体在球的右边,再排解其次个个图形,据此解答。
【解答】解:如图:
【点评】解答此题的关键是理解题意描述的位置关系。
例4:分一分,整理整理。
(1)按外形分:①⑨;②④⑦;③⑤;⑥⑧;
(2)按颜色分:①③⑥⑦;②④⑤⑧⑨。
【分析】正方体:有8个顶点,6个面,每个面面积相等(或每个面都有正方形组成);长方体:有8个顶点,6个面,每个面都由长方形或相对的一组正方形组成;圆柱:上下两个面为大小相同的圆形,有一个曲面叫侧面;球:球是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,球是由一个面所围成的几何体。
【解答】解:(1)按外形分:①⑨;②④⑦;③⑤;⑥⑧;
(2)按颜色分:①③⑥⑦;②④⑤⑧⑨。
故答案为:①⑨;②④⑦;③⑤;⑥⑧;①③⑥⑦;②④⑤⑧⑨。
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及生疏。
例5:哪组堆起来最难?
【分析】依据圆柱体,长方体,正方体和球的特征,圆柱和球简洁滚动,堆起来不稳定,据此解答即可。
【解答】解:球最难堆起来。
【点评】本题考查立体图形的分类与识别。
二、长方体、正方体的特征
长方体的特征:
1.长方体有6个面.有三组相对的面完全相同.一般状况下六个面都是长方形,特殊状况时有两个面是正方形,其他四个面都是长方形,并且这四个面完全相同.
2.长方体有12条棱,相对的四条棱长度相等.按长度可分为三组,每一组有4条棱.
3.长方体有8个顶点.每个顶点连接三条棱.三条棱分别叫做长方体的长,宽,高.
4.长方体相邻的两条棱相互垂直.
正方体的特征:
①8个顶点.
②12条棱,每条棱长度相等.
③相邻的两条棱相互垂直.
例1:小桐用小棒和橡皮泥团搭正方体和长方体框架,图一还需要2个橡皮泥团,5根小棒才能搭完整;图二还需要3个橡皮泥团,7根小棒才能搭完整。
【分析】长方体和正方体都有12条棱和8个顶点,所以搭正
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